通識科改革|蔡若蓮批知識碎片化 公民黨:引導嚴謹批判思維思考

撰文:陳綽嵐
出版:更新:

公民黨前立法會議員譚文豪聯同數名黨友今日(4日)在立法會外召開記者會,回應多個社會議題。教育局副局長蔡若蓮早前接受傳媒訪問時,批評通識科教材偏頗,令學生知識碎片化,黃大仙區議員、公民黨劉珈汶回應指,自己曾為通識科的考生,認為通識科的設計是為了打破以考試為主的教育制度,讓學生可以更嚴謹的思維思考不同議題,批評現時政府企圖將通識科改變為國民教育科,將政治審查帶入大學入學標準。

公民黨秘書長梁嘉善(右)指,教育局接受匿名投訴對教師極不公平,而且通識科的選材準則難以摸索,容易做成寒蟬效應,現時做法只做護投訴人,並舉例指,投訴警察課的投訴人都需要記錄名字及個人資料,現時情況極不理想。(陳綽嵐攝)

指刪去不利國家內容 是政治審查升大學標準

對於蔡若蓮批評通識令知識碎片化,劉珈汶表示不認同,並補充指作為2012年的文憑試考生,在通識科中亦考取不錯的成績,認為通識科是為了打破以考試為主的教育制度,學生透過閱讀不同報章的社評及報道,引導學生以更嚴謹的批判思維思考不同議題。她批評政府及建制派現時想將通識科轉化成國民教育,刪去部分對國家不利的內容,更要求學生到內地考察,將政治審查帶入大學的入學標準。

批匿名投訴極不公平:投訴警察都要記錄名字

教育局局長楊潤雄今早出席教育事務委員會時表示,當局已處理逾200宗對教師的投訴,正總結經驗,研究可否加快處理程序及與學校更好地分工,並考慮在譴責信及取消教師註冊之間增加其他懲處方案。公民黨秘書長梁嘉善回應指,教育局接受匿名投訴對教師極不公平,而且通識科的選材準則難以摸索,容易做成寒蟬效應,現時做法只保護投訴人,並舉例指,投訴警察課的投訴人都需要記錄名字及個人資料,現時情況極不理想。