超過五成學生情侶每月發生衝突 自殘、壓抑負面情緒處理破裂關係

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明日是情人節,香港青年協會一項有關中學與大專生兩性關係及價值觀調查發現,超過三成受訪者曾有戀愛經驗,當中近八成人於初中或之前已經談戀愛。曾有戀愛經驗的受訪者中,有超過五成每月均與情侶發生衝突,而面對關係破裂時,有一成半會自我傷害發洩。

青協一項研究發現,曾有戀愛經驗的中學與大專生受訪者中,有超過五成每月均與情侶發生衝突,而面對關係破裂時,有一成半會自我傷害發洩。(資料圖片)

青協學校社會工作組於去年12月至今年1月間,以自填問卷方式成功訪問來自17間學校、3,068位本港中學及大專生,初中發高中佔大比數,分別佔48.8%及47.1%。

逾四成受訪學生認為衝突主因:「對方沒有履行承諾」

調查顯示,曾有戀愛經驗的925位受訪學生中,他們與情侶發生衝突的原因最多是「對方沒有履行承諾」(44.5%),其次是「對方沒有自動自覺地回應我的感受和需要」(41.5%),以及「對方沒有用心地了解我」(41.2%)。

而有戀愛經驗的受訪者中,55%每月與伴侶發生最少一次衝突,例如吵架、感覺對方不尊重自己等,當中34.6%為每月有1至3次衝突、14.3%每星期有1至2次衝突。

關係破裂時大多會「收藏自己的負面情緒」

面對戀愛關係破裂時,受訪者多以消極方法處理,有50.6%表示會「收藏自己的負面情緒」,其次為「不知道如何處理」(25.8%),以及「自我傷害發洩」(15.5%)。

青協學校社會工作組兩年半前推行「愛情價值學」戀愛及性教育計劃,到校提供戀愛教育服務。工作組青年工作幹事林亞絢表示,不少學生戀愛價值觀受網絡或媒體影響,到校舉行工作坊時發現,學生會以「毒男」、「A0」、「這些機會不是屬於我」形容自己;又會貶低自我價值,分手後會「覺得自己是零」。

她指,不少學生遇到感情問題時,會在網絡上尋求解決方法,但學生未必有能力分辨正確的方法。她建議學校應提供戀愛教育課,讓學生發展更健康及正面的人際關係。



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