校園天地|荃灣潮州公學STEAM DAY 動手動腦 訓練解難

撰文:校園投稿
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荃灣潮州公學(下稱「荃潮」)於2月舉行STEAM DAY,讓學生以有趣的探究活動,學習不同的科學及科技知識。STEAM DAY以年級分為兩天進行,低年級以不插電的卡紙套件為主題,從中探索重力、摩擦力等不同的科學原理,高年級則化身成攝影師,以積木拼砌配合定格動畫拍攝,創作充滿新意的動畫。(內容由荃灣潮州公學提供)

兩天的STEAM DAY以班際比賽、攤位遊戲及工作坊的形式進行,學生在輕鬆體驗不同STEAM活動的同時,又要互相合作動動腦筋在限時內解決問題。以班際比賽為例,每班學生均需要利用積木拼砌出可以站穩的高塔,事前學生會在老師的協助下搜集資料,找出世界上著名高塔的結構,再利用不同形狀的積木拼出高塔。過程中,學生進行多次的測試及改良,不斷嘗試不同的方法去穩固高塔;就算高塔在測試時倒下,學生也不厭其煩地反覆拼砌,展現出不怕失敗的科學家精神。

同學們通力合作,務求砌出最高的高塔。(荃灣潮州公學提供)

除了一連兩天的STEAM DAY外,「荃潮」以三層階梯模式推行STEAM教育,以常識科為主導,將STEAM概念融入常規課程,例如製作智能降溫器、環保動力車、協助殘障人士的人工智能程式等。不同的主題式跨科探究學習,均以CRT(Context情境、Role角色、Task任務)模式作為設計基礎,為同學提供情境以增加學習的投入感,同時亦從小培養樂於助人的正面價值觀。

在攤位遊戲中,同學需要利用積木完成編程任務。(荃灣潮州公學提供)

在全校普及層面以外,「荃潮」亦安排了不同的抽離式拔尖訓練予展現出才能的學生,加深學生STEAM課堂以外的認識,當中包括Lego Spike、無人機多機編舞、micro:bit、食物科學及Robo Master等,確保不同年級的學生有機會參與資優課堂,表現出色的學生更會代表學校出外參加比賽,擴闊視野,豐富學習經驗。

(內容由荃灣潮州公學提供)

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