中大校長段崇智指半杯水哲學重點在水杯 希望成為水 以柔制剛
半杯水的哲學，相信不少人都聽說過，你會如何解讀？水杯是半滿，抑或餘下一半？香港中文大學校長段崇智卻認為，比起討論半杯水是半空，還是半滿，更應記著「杯在自己手上」，每人都能自己添更多，甚至不同款式的飲料；他又指，希望自己能學習「成為水」，學會以柔制剛，又勉勵學生，做事要以人為本。
面對社會轉變、學生自殺案的發生，段崇智上任後，得到教職員的協助，開展了兩個全新選修通識課程，期望可協助學生發掘其強項、增強抗逆力；並培訓中大學生成為有分析及判斷能力的世界公民，協助解決全球面對的挑戰。
本港近年屢屢發生學生自殺個案，中大校長段崇智接受訪問時坦言，對學生自殺感難過：「一個聰明、有才幹、有前途的學生，為何會走上絕路？」他說，坊間常討論半滿水是半滿還是半空，但他卻認為，拿著杯的人大可再倒飲料到杯內。
杯在你手上，隻杯是你的！大學的責任，是介紹及教導你不同的飲料是什麼、哪裡可找到飲料；你不應該擔心杯是半滿定半空，因為你可以自己裝飲料到杯入面。
中大新學年增兩個通識選修科
段崇智憶述，去年得悉中大公布他為下任校長開始，他花了好幾天時間，思考自己可為中大帶來甚麼。考慮到中大有通識教育，他希望中大學生除了在個人層面發展，亦可在社會及世界上有所發揮。故他到任後，將想法與教職員分享。經數月努力，中大在新學年將新增「豐盛人生：正向心理學的理論與實踐」及「21世紀全球公民的重大挑戰」兩個選修的通識學科。
飛機在風暴中駕駛 要想方法應對、避開
段崇智解釋，正向思維與正向心理學不一樣，「正向思維是要實事求事，知道每事的來龍去脈，有能力應付事情，例如風暴中駕駛飛機，不應只抱著『無事』的心態，而是要想方法應對，避開風暴。」他指，課程中理論部分包含科研結果及數據分析，再讓學生嘗試實踐，期望同學可在課程中發掘自己的強項，增強抗逆力，將來面對難題時找出解決方法，「任何事都有解決的方法，今次未解決到，可以有其他方法解決。」
新課程名額各40個
現今社會發展快速，資訊量龐大，段崇智指，中大集合了7至8個範疇的專家合作，設立「21世紀全球公民的重大挑戰」的課程，希望培訓出有分析及判斷力的學生，將所學應用，協助解決全球面對的挑戰，「現在有很多上世紀不存在的挑戰，貧富差距很大、地球污染、全球暖化、人口遷移問題，通通都是全世界的大問題。全球問題環環相扣，中大學生作為地球公民，應該將所學應用。」
他稱，希望學生能在課程中有交流溝通及合作機會，故課程名額約40個。
「言論自由是核心價值，永遠不會改變」
有指對年輕一代愛抱怨，段崇智有何看法？他稱，自己年少時是個乖學生，但卻想不通為何香港學生不可以有自己的意見，後來他留意到美國學生在越戰時亦可自由表達意見，故希望到赴美升學。
再被問到去年中大民主牆事件，他認為，大學是要「做學問」、「學術討論的地方」，而非政治角力的場所，「言論自由及學術自由是有一些規則，大家要和平理性，以及互相尊重的方式進行。」他重申，「言論自由一定有，這是我們的核心價值，永遠不會改變。」
大學是為了做學問，是學術討論的地方，這是絕不可動搖，若大學變了政治角力的場所，我們就失敗了，那就別做大學了！
出任中大校長大半年，對中大有何感受？他形容，欣賞中大學生關心學校及社會，又指學生精力非常充沛，「去新亞書院迎新營，第一次領會到甚麼是Dem Beat」，直言佩服同學的青春力量。他亦讚揚師生關係密切、中大管理層的團結，更指在美國學術界數十年，認為中大的團結是第一。
希望自己成為水 以柔制剛
他引述李小龍的說法，指希望自己能學習「成為水」，學會以柔制剛，他又勉勵學生，做事要以人為本，別只顧著金錢或環境，更要公平公正，以及多探討不同事物。
