【另類教育】兒子說童年不快樂 嫲嫲帶孫上「共學」重新學教仔

撰文:王淑君
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「我退咗休㗎喇!」今年65歲的鳳姨說,閒時弄孫為樂,然而有一天她的小兒子閒聊說跟她說,其實小時候他並不快樂,覺得父母經常丟下他們兄弟在家。鳳姨才開始反思,以前的教育或許真的對兒子們有所虧欠,看着2歲的孫兒焯焯,難道又要用同一種方式教養嗎?除了傳統的方式,又有什麼方法可以教好小朋友?這些問題都讓鳳姨不停去思考。
(部分圖片由機構提供)

鳳姨今年65歲,和孫兒一起上共學組。

鳳姨是「小袋鼠共學組」的成員之一,在媽媽群之中較為突出,因為她是焯焯的嫲嫲。為了帶孫兒一星期上2次共學,她甚至放棄了喜愛的歌唱班。想要「長老」接受非傳統的教學,或許是很多媽媽的煩惱,而令鳳姨踏出這一步,全因兒子們的說話。

鳳姨回想以前教育兒子們:「覺得小朋友唔需要咁多玩具,唔鍾意佢哋畫花幅牆、貼貼紙,整到污糟晒。」她也曾把兒子送到托兒所,「有時都會覺得虧欠咗佢哋」。後來,她聽說以前教育的方法,其實是會扼殺小朋友的創意,而有次和細仔談起時,不料他告訴鳳姨原來他童年並不快樂,經常自己在家很可憐,又說小朋友乖乖長大並不是必然,令鳳姨不禁反思什麼才是對小朋友好的教育。

孫兒焯焯是「超細B」,鳳姨的媳婦也不想焯焯這麼早入幼兒園上學,又不想他日日夜夜對着外傭,剛巧鳳姨聽說了「小袋鼠共學組」,商量後就決定由鳳姨帶焯焯「共學」。

在共學團之中,小朋友可從各位父母身上吸收長處,學習不同的才能。

輪流帶活動 家長與小孩一同成長

在「共學」之中,家長需要輪流設計活動給小朋友玩,鳳姨一開始也擔心自己能否勝任。「但我以前學話劇,可能表情多啲,就試下講故事。」接着她又試帶小朋友踩單車、學煮食,也令自己愈來愈有信心。「唔止焯焯學到嘢,我都學到唔少。」鳳姨說。

「小袋鼠共學組」是「共學起動」的其中一個共學小組,由去年12月開始由各區家長自由籌組共學小組,現時已有15個小組。「小袋鼠共學組」召集人Phoebe在早前的「共養善養分享會」之中,講述她認為「共學」、「共養」就是一群家長去參與,小朋友從中就能在不同的人身上學會各種各樣的長處。

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召集人之一Phoebe。

Phoebe說:「父母就似大樹,小朋友就似小草,共學就如同有集合了不同的大樹,去庇蔭各株小草。而樹與樹之間,也能互相扶持。」在共學的時間中,除了小朋友學到不同家長的長處、享受不同的活動之外,家長之間也能交流不同的教養難處,不只升學的煩惱,在育兒路上的情緒、小朋友行為等等都可以和同路人傾訴,給予支持。

「例如我細個好鍾意遊山玩水,到仔仔出世後我冇信心可以帶佢一齊去。」Phoebe說:「但喺共學組中,好多家長一齊照顧小朋友,原來我都做到帶仔仔一齊行山。」她指兒子很痴身,又是共學組中年齡最小的孩子,但和共學的家長建立了信任後,兒子也能放心跟其他家長去玩,「至少去廁所都有人睇住」。

鳳姨指共學組的家長都很包容,而她對不同的育兒意見也會多思考,取一個平衡點。「我覺得參與共學組係雙贏,家長同小朋友都一齊學到更多!」

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