媒體及資訊素養|教育局推新教材及培訓課程 助教師進行相關教學

撰文:容育仁
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教育局日前發報最新發展的媒體和資訊素養教材,以提升學生的媒體及資訊素養。教材共有3個單元,包括「認識媒體和資訊素養」、「辨別資訊的真偽」及「善用社交媒體及拒絕網絡欺凌」。教育局同時推出一系列研討會、工作訪及分享會,歡迎各位教師參加。

教育局表示,現時資訊科技發展迅速,加強學生在媒體及資訊素養方面的認識十分重要,以幫助他們選取可靠資訊,及合乎道德地使用資訊科技。局方現時正與新聞教育基金合作,發展媒體和資訊素養的教學資源,同時進行試教及舉辦相關專業發展課程,推廣媒體和資訊素養。

媒體和資訊素養教材共設有3個單元,其中「認識媒體和資訊素養」的主要內容為什麼是媒體和資訊素養及媒體和資訊素養的重要性;「辨別資訊的真偽」則圍繞事實核查;最後的「善用社交媒體及拒絕網絡欺凌」便會討論如何拒絕網絡欺凌,以及有「責任心」和有「同理心」地使用社交媒體。

另外,局方提到會配合上述教材,推出新的一系列研討會、工作訪及分享會,教師可以經教育局培訓行事曆報名參與。3項培訓課程分別為:「媒體和資訊素養研討會(混合模式)」,主要內容為認識媒體和資訊素養及新聞業,預計將於2022年10月及2023年1月各舉行1場;「媒體和資訊素養工作坊」,主要內容為媒體和資訊素養的新趨勢、辨別資訊的真偽、善用社交媒體及拒絕網絡欺凌,預計將於2022年10月至2023年6月期間舉行共6場;「運用學與教資源教授媒體和資訊素養的分享」,主要內容為媒體和資訊素養良好實踐的教學經驗分享,預計將於2022年10月至2023年6月期間舉行共8場。