【校園天地】漢師德萃學校DreamStarter走出課室動手改善自己社區

撰文:校園投稿
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漢師德萃學校小二至小四DreamStarter小組――德萃小先鋒,走出課室運用設計思維(Design Thinking),動手改善自己的社區。

第一步 了解大家的夢想
德萃小先鋒成員來自不同級別和班別,大家以「夢想」會友,從而認識彼此。小先鋒的夢想有動物園園長、樂高店店長、賽車手、農場主人、足球員……這奇妙的關係從此開始。

第二步 聚焦問題

老師引導小先鋒思考追求夢想的歷程,還有會遇到的挑戰。小先鋒知道追求夢想之路不易後,願意先從自己學習的社區開始,盡一分力,從挑戰中學習,從而裝備自己,繼續追夢。

(漢師德萃學校圖片)

第三步 了解和走進旺角社區

小先鋒每天到旺角上學,但是對學校的周邊並不熟悉。他們決定走出校園,巡視街頭,找出旺角面對的社區問題。機靈的他們很快就歸納出旺角面對的問題,例如有環境衞生差、人多車多、居住環境破舊等等。

第四步 為社區問題發聲

既然問題找到了,小先鋒決定將視察所得告訴區議員,希望能改善問題。小先鋒先總結了旺角的社區問題,再寫在信紙上,郵寄了給區議員。奇妙的事情發生了,議員甚為感動,願意來校面見學生。他還為各Dream Starter小組上了一節關於區議會運作的課,深入了解了前線地區工作者的工作性質。

(漢師德萃學校圖片)
(漢師德萃學校圖片)

第五步 服務社區

小先鋒決定為旺角區再多做一些事。他們在街上訪問路人,搜集路人對旺角衛生問題的
意見。他們也舉辦了簽名活動,希望路人也能關注旺角的環境衛生問題,從而希望政府也能正視這些問題。小先鋒利用網絡的力量,拍攝了「不要亂抛垃圾」的影片,並上載到YouTube,以宣傳愛護環境。他們還去了洗衣街公園撿垃圾。

(內容由漢師德萃學校提供)

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什麼是「啟夢者計劃」(DreamStarter)?

DreamStarter是一個全新的社會創新教育。透過一個體驗式的尋夢之旅,希望從小培養學生價值觀,運用創新思維為社區帶來改變, 從中學習企業家精神,懷着信心解決問題,迎接未來的挑戰。