評安徽「踹門查補課」非文明表現 《環時》:公眾強烈不滿有理
安徽省含山縣「踹門查補課」一事經網上廣傳後引起網民批評,更惹來官媒注意。《環球時報》周六(6日)發表評論文章,認為公眾強烈不滿是有道理的,直指這樣對待老師不是文明的表現。
含山縣一批學生周四(5日)因在同一場所集中補課,被民警和防疫人員勸解疏散,然而其中一個房間10多分鐘仍拒不開門下,執法人員竟用腳粗暴踹開教室大門粗聲喝令,之後上前掐住老師脖子並將其推搡着帶出教室。紀錄事發經過的影片經網上廣傳後引起網民批評,當地防控指揮部亦發布情況說明稱,對執法過程中個別工作人員執法方式簡單、急躁、不規範的問題,下一步將認真對待,嚴肅處理。
對此,《環球時報》認為,補課老師確實違反防疫規定從事課外教學並將教室反鎖,不回應防疫人員敲門,不過公眾對片中情境強烈不滿,也是基於常識常理常情的天然反應。
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該文表示,無論什麼處理,執法人員當着學生的面,像對待疑犯一樣掐住老師的脖子將其「押出」教室,其不是文明的表現,更是不應有的示範,又認為孩子有可能一生都不會忘記教室門被踹開、老師被掐脖子的那一刻和那一幕,從片中孩子們緊張坐着一聲不出的樣子可見,其顯然也受到驚嚇。
文章強調,當治理對像是一群孩子和一名教師時,處理方式和態度就有了一種特殊含義,而社會應當充分感知並尊重這一含義,而不能蔑視它的存在;又提到涉事執行人員有的不戴口罩,在畫面中同樣非常刺眼,「這增加了這個場景的粗暴感」。同時,對於規範補課市場的問題,文章提到不少普通家庭現時仍有給孩子補課的客觀需求,坊間對這方面存在的困惑和焦慮也藉今次影片釋放,形成熱點,故當局應從中把握民情,做出恰當回應和疏導。
最後,文章稱作為安徽的一個縣,在含山那樣的基層位置推動工作,有時就是不太能做到像大城市裡那樣規範,分寸得當,「這是中國社會的現實一面」;又指輿論場當然應當提出更高的要求,對待全國一個標準,但大家也要有基層難以事事做得準確得當的大的意識,「理想、現實、道義不斷摩擦,我們的希望是,這種摩擦的結果是社會的不斷進步」。