文︰香島中學4A王華晶

本次江西考察，讓我真切領悟了「飲水思源」的份量。這五日的旅程，是步履對山河的丈量，更是心靈對歷史的觸摸。從科技前沿到紅色起點，從千年文脈到綠水青山，我對「源」的理解層層深入。

第一重認識，是源頭的沉重。往日，我常將今日繁榮視為理所當然。直至此行，方悟一切皆有來處。在中微電子，我們見證了科技之源的孕育——精密晶片背後，是一條自主自強的拼搏長河。在南昌八一起義紀念館、于都的中央紅軍長征出發紀念館，凝視那些年輕面容與簡陋裝備，一種震撼擊中了我。原來我們享有的和平與發展，並非憑空而來，而是一代代先驅以青春熱血開闢而成。

第二重感悟，是源流相連的溫熱。駐足贛州宋城牆下，遙想滕王閣「秋水共長天一色」的意境，書本上的歷史忽然變得可觸可感。它們並非遙遠的文字，而是跳動在我們共同血脈中的強勁脈搏。與贛州一中的同學們交流，儘管生活環境不同，卻在真誠的笑容中心意相通。文化的源流、情感的根脈，始終將我們緊密相連。

第三重思考，是思源後的擔當。靜立三百山東江源頭，聆聽溪流的潺潺聲響。飲水思源，真諦不僅在感恩，更在傳承與開拓。我們這一代，有幸飲用先輩奮鬥匯聚的和平之水。那麼我們應成為怎樣的後輩？僅是受惠者，還是立志匯入新流的貢獻者？此行指引我：必須更主動地了解這片土地的過去與當下，將感動轉化為求知的動力。唯有明白源從何來，才能在將來肩負守護的責任，為這條長河注入屬於我們時代的活力與力量。

五日考察，是一場深刻的啟迪。它讓我看清來路，也更堅定未來要奔赴的遠方。

（本文作者為香島中學4A王華晶同學）

如學校有意安排學生投稿文章，可以瀏覽此投稿須知及投稿表格。

目前教育局透過優質教育基金推出「我的行動承諾」加強版撥款計劃及「我的行動承諾」加強版撥款計劃（第二階段），中、小學（包括特殊學校）可申請一次最多30萬元撥款，用於國民教育和國安教育，媒體資訊素養教育，及/或促進學生身心健康，資助項目包括學生講座/工作坊、參觀、體驗活動、教師工作坊、購買或製作教材等。若希望了解申請撥款詳情，參閱此文章。

《香港01》能因應中/小學的不同需要，推出媒體和資訊素養，以及國民教育和國家安全教育的支援，形式不限，包括學生、家長或教師講座/工作坊、校本專業支援、教育資源庫、到訪《香港01》或其他主題式的體驗活動等。

如對計劃有任何查詢，歡迎聯絡香港01有限公司代表黃先生：

電郵：education@hk01.com （標題註明 『媒體資訊素養活動』）

WhatsApp：35828747

電話：35828747