《上學的掙扎》

撰文:01醫務所
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家欣是一名中一生。開學後,她經常躲在被窩裏,既不肯換上校服,也不願離開家門。每當父母催促她上學時,她便情緒失控,哭泣不止。即使偶爾成功返校,家欣也常因頭痛或頭暈等身體不適而無法進入課室,甚至需要父母提前接她回家。

撰文:青山醫院精神健康學院副顧問醫生鍾加詠

細心聆聽和了解學生的需求,了解背後的原因,並與專業人士合作,制定合適的解決方案,才能幫助學生走出困境。。(資料圖片)

起初,父母擔心家欣的身體狀況,於是幫她請假。但情況持續惡化,她常常躲在房間裡,對父母不理不睬。面對女兒的狀況,父母感到無比的無助和自責。最終,他們帶家欣去看家庭醫生,雖然檢查結果顯示身體並無疾病,但醫生注意到她的焦慮徵狀,於是建議見精神科醫生進行進一步評估。

在初次的會面中,家欣默不作聲,悄悄拭淚。經過問診後,發現家欣在升上中一後面臨了許多壓力—學科的功課增加,測驗和考試接踵而來,而她也未能交到新朋友。雖然不上學的日子讓她感到短暫的鬆一口氣,但隨之而來的卻是內疚和焦慮。久而久之,她長期感到緊張,對各種事情過度擔心,難以集中精神,還出現失眠和身體不適,影響了日常生活和社交。

細心聆聽和了解學生的需求,了解背後的原因,並與專業人士合作,制定合適的解決方案,才能幫助學生走出困境。(資料圖片 / 余俊亮攝)

經過診斷,家欣被確診為焦慮症,需要接受藥物和心理治療。服用抗焦慮藥物後,她的焦慮情緒和由此引發的身體不適有所緩解。透過心理治療,她開始了解焦慮背後的思維模式,並學習放鬆技巧和問題解決的方法。她意識到,雖然不上學能短暫減少焦慮,但長遠來說不安情緒和內疚感終究會回來。因此,只有學習面對讓自己焦慮的事,才能真正減少緊張感。

家欣和父母與學校的社工和老師討論後,制定了一些針對性的學習調適措施,包括調整功課量和提供額外的學習支援。家欣熱愛畫畫,學校便邀請她參加藝術興趣班,這讓她不僅提升了自信心,並與志趣相投的同學建立了更多的社交聯繫。

同時,父母學會了傾聽她的心聲和了解她的需要。他們也和學校協調了應對方法。隨著上學的時間逐漸增加,家欣體驗到上學並不是她想像中的那樣可怕,她的信心也在一點一滴地增長。

最近,家欣覆診時表示上課讓她感到開心,與同學的關係也變得更加融洽。談起這些時,她少有地展現了笑容,眼中流露出一絲自豪感。

上學看似是一件平常的事,但對於家欣而言,卻是一場巨大的掙扎。然而,經過家欣、父母、學校和醫療團隊的努力不懈,她終於看到了希望的曙光。

不上學的原因可能各不相同,既可能是精神問題,也可能並無病症。細心聆聽和了解學生的需求,了解背後的原因,並與專業人士合作,制定合適的解決方案,才能幫助學生走出困境。

青山醫院。(資料圖片/鄭子峰攝)

《香港01》「01醫務所」與青山醫院精神健康學院合作,隔一個星期二刊登由醫護人員撰寫的專欄【筆下心澄】。

「澄」即是把水靜放,讓水中物沉澱,然後變得清澈。願你靜心細味每一篇小故事,見微知著,明白自己及別人的內心,把事與情看得更透澈。看得清楚,懂得珍惜,願此專欄能安撫你情緒的波瀾,享受歲月靜好。更希望你把這份體會和你關心的人分享,好讓美好人生的路上多一個夥伴。

故事細節經修改以保障病人私隱。