議員批大專院校國安課程東拼西凑 測驗無限次重答

撰文:高諾恆
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立法會研究推動國民及國安教育小組委員會今日(13日),討論專上院校就國民及國安教育的教研及推廣工作。議員批評部份大專院校的國安教育課程大綱東拼西湊,且評核方式差別大,部份院校容許學生作答選擇題無限次復活,做法敷衍,質疑教育局能否接受。

局方回應表示,各大學的課程編制不一,當局尊重院校課程設計自主,相信大學經深思熟慮釐定評估方式,即使選擇題可以無限次作答,也可能配合其他評估要求。

梁熙批評理工大學國安教育選擇題可以無限次重答。

民建聯梁熙認為,各大學的評核方式差別大,例如科技大學安排測驗,都會大學卻要求交功課。他特別提及理工大學以選擇題作評核,學生可以無限次重答,直斥做法敷衍,「副局長覺得可以收貨?國安教育喺好嚴肅嘅事,唔可以當買六合彩、當撞彩。」

教育局副局長施俊輝指,各大學的課程編制不一,教育局尊重院校課程設計自主,教資會將監察大學課程的質素,大學亦須就推行國安教育定期提交報告,相信大學會因應授課形式、內容和時數,安排合適評估的方式,即使選擇題可以無限次作答,可能配合其他評估要求,不能單看某一部份。

周文港批都會大學 中文曲詞當國民及國安教育

選委界周文港就批評,不少院校的國民教育課程大綱東拼西湊,「新詩選讀、中文曲詞、哲學,只要同『中國』兩個字有關,就當係國民及國安教育?」認為這對立法會有欠尊重,點名批評都會大學,以誠信、公正、毅力、創新等西方價值,視為國家安全的一部份,希望該校代表下次到立法會作詳細解說。

施俊輝表示,大學有不同課程大綱,部份直接與國家安全相關,部份強調文化推廣,相信都有助建立國民身份認同。

周文港批評:「新詩選讀、中文曲詞、哲學,只要同『中國』兩個字有關,就當係國民及國安教育?」(資料圖片/夏家朗攝)

教育界朱國強則強調,國民教育課程不應流於形式,要加入生活、職場及社會元素才能達到效果。他提及,浸會大學傳理學會曾於社交平台發布以「理大圍城三周年」為題的貼文,認為這反映國安教育無法發揮預防功能,院校應對不同學生進行不同層次的針對性深化,例如特別加強學會幹事的國安知識。

施俊輝指,部份院校提供講座予學生組織代表,幫助組織成員更了解《國安法》要求,認同國安教育不能流於形式,因此需要不斷檢視和完善。