性別焦慮中五生投訴學校「髮禁」 跨性別組織:現實中更多人強忍

撰文:呂諾君
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中五學生林澤駿因「頭髮過長」,被校方警告違反校規,面臨記缺點和停學等處分。林同學向平機會投訴「髮禁」涉性別歧視並獲得接納;在日前(19日)發布影片中,林同學提到自己有「性別焦慮」。
根據世界衛生組織,性別不一致(gender incongruence)的特點是個人經驗性別與指定性別之間存在顯著且持續的不一致。有支援跨性別社群的組織指,過往也曾接獲學生就髮型、校服等的求助個案,當中有人成功向校方爭取部分措施,如選擇穿中性運動服代替男女校服;但組織形容事件只屬冰山一角,現實中有更多沒有曝光、現身的性別焦慮人士,強忍每次被捉違規的壓力,默默期望捱過中小學階段就能等到自由。

中五學生林澤駿日前發布影片,指自己因「頭髮過長」,被校方警告違反校規,面臨記缺點和停學等處分。(網上影片截圖)

就讀東華三院黃笏南中學五年級、今年16歲的林澤駿,日前在網上發布影片,講述自己因留長頭髮被校方指違反校規,不能參與學校活動之餘,又被警告如不修剪頭髮,將會以每天一個缺點作處分,甚至需要停學處分。

林同學透過影片和傳媒訪問表示,自己自高中開始探索性別,並形容其性別認同「較偏向中性少少」;而被逼剪髮加深了自己的性別焦慮,對於鏡中短髮的自己會不想直視、且會忍不住痛哭。

曾有個案成功爭取校方酌情處理頭髮長度

本港支援跨性別社群的自助組織「Gender Empowerment性別空間」,其公眾教育主任Sakura Lam指出,不論是正在迷惘還是已確認自己身份的跨性別者,要發聲、站出來都很困難,他們要考慮學校的反應、同學的目光,也可能要承擔讓家長知道的後果,加上本地學校很多都由較保守的宗教團體開辦,「唔知企出嚟會有咩後果」。Sakura形容,事件中學校因此作出處分是「具要脅性」,如「大石砸死蟹」;而林同學勇氣可嘉,不論實際結果如何,已達到帶來思考和討論的效果,同時亦見有不少市民是支持的。

有組織指,過往接獲的求助中,有較幸運的個案是爭取到讓校方酌情處理頭髮長度、學生能選擇穿中性的運動服(代替校服褲和校服裙)、使用特定的洗手間等。(資料圖片)

Sakura透露,「性別空間」過往曾接獲約5位未成年的學生,就學校校服和髮型規定等求助,較幸運的個案是有人在家長、駐校社工、教育心理學家或精神科醫生協助下,讓校方酌情處理頭髮長度、學生能選擇穿中性的運動服(代替校服褲和校服裙)、使用特定的洗手間等。但Sakura也指,有無從入手的個案、有不少沒有機會發聲的跨性別學生,同時也有人忍氣吞聲,希望盡快捱過中小學階段、「出到嚟先自由」。

本身是跨性別女性的Sakura,學生年代曾目睹同學向學校爭取「着女仔校服」、「唔讀木工想讀家政」,惟同學並沒成功;也曾有個案,女孩子在「鏟青」被學校要求戴假髮上課。「守咗咁耐嘅墨守成規,係咪要繼續要守?定係係時候調整一下?」有立法會議員指,校規的訂立關乎社會文化及風俗;Sakura則認為,男學生頭髮長短問題不一定關乎同學自身的性與性別,但從來沒有一個合乎邏輯的理由支持該做法,屬無建設性的墨守成規,「學校係咪都可以主動修改校規,而唔係等到有投訴先至個別項目去審視處理呢?」

嘆學校話語權偏重辦學團體

她提到,香港性和性別教育不合時宜,只會迴避談性與性別,而香港中小學的話語權一面倒偏重於辦學團體,大多數學校根本不會考慮讓相關組織或機構入校進行教育;形容是沒有「隙縫」可走入學校,令推廣性/別教育的工作寸步難行。

組織形容,現實中有更多沒有曝光、現身的性別焦慮人士,強忍每次被捉違規的壓力,默默期望捱過中小學階段就能等到自由。(資料圖片/潘思穎攝)