幼兒成長｜積木5大益處 原來1至6歲玩積木有不同訓練
撰文：阿言
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很多幼兒玩具之中，積木算是最受歡迎、最入門的玩具。小朋友從拼砌過程中，懂得專注、發揮創意或掌握形狀認知及技巧。而且拼砌積木益處多，可以訓練小朋友多種技能，包括： 創意思考、邏輯推理、視覺空間概念、手眼協調、手部抓握能力等。但原來一至六歲的小朋友玩積木形狀需要有多樣變化，更不一定自由發揮玩耍，如果能掌握不同玩法和訓練，可以幫助他們更易掌握該年齡能學到的技能。
1 至 2 歲積木訓練
積木選擇：大塊積木（好抓握、防止吞食）
玩法：向上疊好積木後，推倒！倒塌的樂趣好好玩！
建構概念：向上堆疊，可結合大小的抽象概念，如套圈疊疊樂
組裝概念：尚未形成，可先從簡單形狀配對開始玩，並結果聲光效果的積木玩具
2 至 3 歲積木訓練
積木選擇：大塊積木（好抓握、防止吞食）
簡單假扮：高樓大廈、火車、樹、房子
建構概念：向上堆疊，橫向排列
組裝概念：兩個相接即可組成一個成品
3 至 4 歲積木訓練
積木選擇：不同大小形狀，可組裝成品的積木
玩法：有故事情境的積木玩法，如消防車救火
建構概念：有立體概念，可以練習3D及2D的仿作
組裝概念：有組裝概念，可選擇 3~5 步驟完成的成品練習
4 歲以上積木訓練
積木選擇：不規則、多種形狀的小積木
玩法：與同儕合作一起完成積木，一起玩有故事情境的積木遊戲
建構概念：可以練習多個面向、複雜的立體模型
組裝概念：可以練習5個組裝步驟以上的成品
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