小一適應|孩子突然不想上學? 先別急着說教 4步曲梳理孩子心情
女兒當年升小一有一晚突然說了一句:「媽媽,我不喜歡上小學。」本以為是自己聽錯,她平日明明上學看起來很開心⋯然後她再說:「我想回到幼稚園,我想幼稚園的老師同學們了。」
那一刻我才懂「升小一」對家長來說可能只是升班,但原來對小朋友來說,是突然告別了一個熟悉的世界。每天的上堂方式、功課、規矩,甚至身邊的朋友老師都全部改變。
所以如果小朋友同你講:「我唔鍾意返小學」、「我想返幼稚園」、「我唔想返學」先別急著說孩子鬧彆扭。可能小朋友並不是不喜歡小學,而是「我好像有點辛苦,但我不懂怎樣說。」家長可以怎樣做?我會建議用這 4步處理:
1. 先接住情緒,不要說教
要令小朋友知道家長明白自己,他們才願意繼續說。
不要說 | 可以說 |
「每個人都要上學的啊!」 | 「你認為上小學有點辛苦,所以不喜歡,對嗎?」 |
「你要變得堅強一點!」 |
2. 不要問「為什麼不喜歡?」問具體一點
小朋友很多時候只會說「不喜歡」,但未必懂得如何說真正的原因,家長問得越具體,越容易找到真正的問題。
可以逐樣問:
人際關係:「小息跟同學玩了什麼?」
學習:「哪一科功課你覺得最難?」
上堂:「上課有沒有哪部分仍然不懂?」
規矩:「上小學最辛苦的部份是什麼?坐定定?抄手冊?還是收拾書包?」
3. 放學第一句不要只問成績
如果每天一放學便問「默書多少分?」、「有多少樣功課?」、「老師有沒有鬧你?」小朋友容易會把「返學」同「壓力」聯想在一起。
可以轉問:
「今天有沒有發生有趣的事情?」
「今天飯盒哪樣餸菜最好好吃?」
不是不管學業,而係幫小朋友發現原來學校除咗功課,還有很多開心事。
4. 與老師溝通
開學頭一個月是老師了解小朋友的重要時期,家長可以直接跟班主任說:
「小朋友最近提到不太適應,想了解一下他在學校的情況,例如上堂專不專心、小息有沒有朋友一齊玩。」
因為有時小朋友說的一回事,老師看到的有可能是另一回事,把雙方角度拼在一起會較容易找到問題。
由 K3 升小一不只係「換了學校」。對小朋友來說,是由熟悉的幼稚園世界,突然進入一個規矩更多、節奏更快的新環境。所以開學初期如果他說有點混亂,甚至說「不想上學」,未必是因為小朋友不喜歡讀書,可能只是還在學習如何做一個小學生。
作者簡介
Ms Carina|親子育兒專家
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曾任不同親子平台編輯主任,現為「01親子」主編。逾10年親子範疇工作經驗。
曾主編幼稚園、小學及中學選校刊物,及多本育兒教養、兒童健康電子書。
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