文：聖公會基愛小學校長張樂霈教育的本質是一場關於愛的接力。在學校這片沃土上，我們始終秉持「每個孩子都是獨特個體」的信念，肩負起發掘潛能的重

校長灼見｜讓愛閃耀：為每一位孩子搭建潛能飛翔的舞台

文：西貢崇真天主教學校（小學部）馮家俊校長身處廿一世紀的教育環境，科技的速度早已超越了傳統的教學模式。作為教育工作者，我們不斷思索：如何讓

校長灼見｜以探究式學習及人工智能素養發展學生科學探究精神

文：聖博德學校葉春燕校長丙午新春之際，聖博德學校舉行一年一度中華文化日，將「逆境自強」的教育理念融入節慶氛圍，弘揚國粹的同時，更結合一代武

文：天佑小學校長李喜森在上學期末，一個冬日陽光普照的清晨，我像往常一樣站在學校門口，準備迎接孩子們回校。就在這時，一個熟悉的身影出現在眼前

文：聖公會基愛小學校長張樂霈學校是孕育人才的一個關鍵基地，所以現今一般學校都提供超過數十項活動給學生參加，當中大多是由「自己選擇」或「老師

文：亞斯理衞理小學黃煒恆校長回顧及細味亞小正向教育之路相信大家認識的亞斯理衞理小學，多與「正向教育」及「失敗教育」扣連，這亦是我數年前加入

文：西貢崇真天主教學校（小學部）馮家俊校長教育局於12月6日向公營學校（包括特殊學校）和直資學校發出通告，公布推出「『智』啟學教」撥款計劃，

文﹕救世軍田家炳學校李安迪校長隨著全球科技發展，香港作為國際創科中心，數字教育的推動已成當務之急。教育局近年積極推廣人工智能（AI）教學，

文：聖博德學校葉春燕校長獅子山作為香港的象徵性地標，其承載的「同舟共濟」精神，深深植根於戰後一代香港人的韌性與團結之中。將這份「獅子山精神

文：天主教伍華小學馮朗校長作為校長，在每年的學校簡介會或家長面談中，我最常被問到的問題，總離不開一個核心的焦慮：「校長，我看你們學校的學生