校園天地︱盲盒義工團不一樣的體驗學生赴日本農村 寓服務於學習

撰文:校園投稿
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談到日本,許多人首先想到的往往是觀光和購物。然而,香港仔工業學校(下稱香工)為培養學生的同理心與責任感,於暑假前夕安排一群學生組成「盲盒義工團」,前往日本德島積極參與當地的志願服務活動。為期八天七夜的行程中,學生不僅協助當地農務工作,還化身香港飲食文化大使,向當地居民推介涼茶等本土特色。辛勤的農務體驗也讓學生體會不一樣的「日本之旅」,從中學會施比受更有福。(內容由香港仔工業學校提供)

同行老師亦以身作則,陪伴學生一同參與義工服務。(圖片由香港仔工業學校提供)

在一般的遊學團中,學校會提前告知學生和家長行程地點,香工「盲盒義工團」卻一反其道,宣傳海報只印著「海外義工服務體驗團」,激發學生的好奇心。「我們希望學生明白,這次旅程的重點是義工服務。」全方位學習主任李偉平老師指出:「這次行程旨在鼓勵同學們放下手機,通過海外的義工服務,創造難忘的中學回憶。」此外,全程伙食、家務均由學生自己一手包辦,讓他們學習如何照顧團隊與自己。

行程中,學生們的農務工作佔據了一半的時間。他們到訪不同的農地,協助當地居民照顧農田與農作物,進行雜枝清理和施肥。除了農務,學生還到訪當地村民家中,花了一個下午幫忙搬家。「看見村民對舊傢具小心呵護的模樣,學生搬運時也不自覺小心起來。」李老師補充,「這樣的體驗,讓他們在課堂上學到的尊重,變得更加深刻,實踐將心比己的精神。」

每天學生都要自己煮飯,學習互相照顧。(圖片由香港仔工業學校提供)

行程中特意安排學生到社區中心,與當地居民分享香港特色,除準備一些「香港限定」的零食外,還即場準備椰汁西米露和涼茶,讓居民品嚐;更把2006年才列入國家級非物質文化遺產的涼茶推介給當地居民,儼如化身「飲食文化大使」,在分享過程中加深對中華文化的認同。

一眾師生合力為當地村民搬家。(圖片由香港仔工業學校提供)

沈明輝校長指出,學校寄宿教育計劃致力培養學生生活上的自理習慣,這次學習團是讓學生實踐的好時機:「透過這次『盲盒義工團』,學生更能明白到互助互愛的精神其實由日常生活做起,增強個人、社會及公民責任感,加強自己國民、乃至全球公民的認同;同時,在過程中也讓學生感受自身的價值,增強自信心。」

沈明輝校長(左五)指出,學校近年致力規劃不同類型的義工服務,讓學生透過服務學習促進全人發展。(圖片由香港仔工業學校提供)

(內容由香港仔工業學校提供)

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