心意卡揭女兒恨媽媽迫溫書 社工:給母親訊號挽母女情

撰文:
最後更新日期:

網上瘋傳一張女兒寫給媽媽的心意卡,驚揭女孩討厭母親天天叫她讀書,寫下「祝你母親節傷心」,令人嘩然。前小學駐校社工認為事件未必一定是壞事,因從正面去看最少涉事女孩願說出心中感受,家長從而有機會作出改變,她籲卡中的母親以關心取代盤問,力挽瀕危的母女情。

有人上載一張另類母親節心意卡,引起網民瘋傳。(fb群組「不願小朋友成為功課奴隸」圖片)

現職香港社會工作者總工會(下稱‧社總)總幹事的許麗明,曾在小學擔心駐校社工,聽過不少孩子的心事,她接受《香港01》查詢時表示,事件中的女童願意在心意卡表達感受是正面的事,認為卡上的內容是女童給予母親的訊號,母親可從中了解女兒的情緒。

許麗明認為寫卡女孩當時的感受不一定是「憤怒」或「憎恨」,也有可能有貪玩成分,亦可能是她心中感內疚,認為自己不能完成家長學業期望。

曾是小學駐校社工,現職社總總幹事的許麗明女士認為事件正面,讓家長有機會修補關係。(資料圖片)

許指出涉事媽媽應避免自行判斷孩子憎恨自己,建議對方與女兒討論心意卡事件時,應以了解關心的態度代替盤問和指責,引導女兒說出寫心意卡時的最真實的感受。

她續指,涉事家長亦應與女兒建立長期的信任與溝通關係,若見女兒有進步時,可嘗試多說讚美說話,令其有學習愉快的感覺,另亦需理解孩子學習能力,避免訂立與女兒能力差太遠的學習目標。

曾擔任駐校社工的許麗明指,據其經驗「學業壓力」多是破壞家長與孩子關係的主要關鍵,其中有學習障礙的小孩,面對能力與家長期望不相符的情況,可能出現兩極化反應,他們或會更努力讀書,惟因壓力太大致成績更差,他們亦可能直接認定家長是學業壓力的源頭,對父母心懷怨恨,甚至私下會口出「狠毒」怨言。

她舉例指,曾遇學習障礙的孩子父母,要求子女完成功課才可吃飯,為表支持全家一同等到凌晨12時也未有用膳,結果反令孩子倍感壓力,亦有小學生默書考獲85分,亦嚇哭躲入社工室不願上課,希望她協助告訴家人「成績欠佳」的消息。

許麗明期望家長都能明白孩子的能力,而作出相應的期望,認為「心意卡事件」,正可讓其他家長引以為鑑。 

立刻Like!讚好《01熱話》:


X
請使用下列任何一種瀏覽器瀏覽以達至最佳的用戶體驗:Google Chrome、Mozilla Firefox、Internet Explorer、Microsoft Edge 或Safari。為避免使用網頁時發生問題,請確保你的網頁瀏覽器已更新至最新版本。