小五被校長非禮至30多歲仍有陰影 子女收老師親暱短訊怎辦?

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近日懷疑有老師向學生傳送親暱、肉麻短訊,事件引起社會關注。有情緒及心理治療師透露,曾有相當信任校長的女生,在就讀小學五年級時,被校長揭起校裙非禮,至30多歲時,仍有心理陰影,婚後亦未能有正常性生活。

治療師建議家長,應從小推行家庭性教育,為子女建立正確價值觀,若發現子女與老師有親暱短訊,亦需保持冷靜,先與子女溝通,了解事件是否涉及非禮或性侵犯,再決定需否報警。

(資料圖片)

兒時經歷會隨時間滾動累積 30多歲女士仍受小五非禮經歷影響
情緒及心理治療師黎蕙美說,曾有已婚女士求診,指自己就讀小學時相當信任及喜歡校長,但五年級時卻多次被校長在校長室內非禮,她一直未有找人傾訴,但自此對男性存在恐懼感及不信任,連其父親及丈夫亦不例外,令夫婦間的性生活受影響,出現焦慮及抑鬱。

向媽媽投訴被老師摸 卻被解作「扭計」不願上課

黎蕙美又透露,曾有8歲女童,於補習期間被老師「摸」,雖然事後有向媽媽反映,卻被以為是「扭計」不願上課,更向女童解釋老師舉動為「friendly touch」,而且媽媽認為該老師補習「教得好」,所以亦未有處理,以致悲劇在補習兩年期間,亦時有發生。

此外,亦有女童在私人游泳班被非禮,但不懂向媽媽表達,只於每次上課前大吵大鬧,因媽媽以為女兒有情緒問題,安排她接受治療,才在傾談中揭發事件。

家長應為子女建立正確價值觀,若發現子女與老師有不正常關係,需保持冷靜,先與子女溝通。(視覺中國)

黎蕙美解釋,兒時的經歷及情緒會隨時間滾動累積,當生活遇到大問題或衝擊時,會有機會爆發。為防患於未然,家長應從小向子女灌輸正確性教育,讓子女明白「男女授受不親」,若有不正常或不舒服的接觸,又或無故被稱「老婆仔」,應向父母傾訴;若年幼子女要單對單與成年異性相處,例如補習時,家長宜提高警覺,可要求補習老師打開房門。

懷疑子女與老師有不正常關係 家長宜冷靜與子女溝通
若子女發現年幼子女收到老師的親暱短訊,甚至被邀外出時,黎蕙美建議家長應保持冷靜,向子女了解事件。若子女指,老師會傳送親暱短訊、做出拍膊頭等比較親近的行為,家長可向校方反映,盡量將子女與涉事老師分隔開,甚至考慮轉校,並密切留意事件對子女的影響有多大。

至於應否報警?黎蕙美說,一般家長可從子女的反應觀察到事件的嚴重性,若子女不願提及該事,甚至情緒失控,可能曾遭非禮或性侵犯,須考慮向專業人士求助、通知學校及報警;但如果情況未算太嚴重,家長將事件太過公開或訴諸法律,過程中可能令子女感到大壓力、被同學取笑,或帶來額外的心理壓力。



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