七成兒童盼兒童節不用做功課 吳克儉：兩周23份功課係咪真係多
本港兒童不快樂！有調查指出，一成受訪兒童感到不快樂，較8年前大幅增加，只有五成七兒童表示感到快樂，亦有調查指七成兒童都不喜歡做功課。教育局長吳克儉回應稱，大眾不應追求「零功課」，認為功課要重質不重量，但反問：「23份功課係咪真係多？」
五成七兒童望放假 吳克儉：不應追求零功課
香港小童群益會，於今年2月至3月訪問了1,055名6至17歲的兒童，結果顯示，只得約五成七兒童感到快樂，三成二兒童覺得「一半一半」，約一成則感到不快樂，較8年前大幅增加。另外，令兒童感到快樂的因十大素，五成七受訪兒童認為是放假，其次約四成半兒童認為是「成功做到想做的事」。而「讀書成績好」和「不用考試」，則分別排在第5和第9位，分別獲三成四和近三成三兒童選擇；亦有調查顯示，約七成學童最大的兒童節願望，是不用做功課。
教育局長吳克儉回應指，「放假」和「成功完成想做的事」均能為兒童帶來快樂，希望小學生大部分功課在課堂內完成，家課要重質不重量，讓學生學習解決難題，但強調不應追求「零功課」。他又提到，較早前有立法會議員稱有學童要完成23份功課，認為不算難：「咁長假期有兩星期，我地要睇一睇23份功課係咪真係多。」
另外，署理教育局高級課程發展主任陳繼耀今早以「同行成長路 快樂兒童節」為題，於教育局網上專欄「局中人語」撰文，引用「學而時習之，不亦說（悅）乎」，認為從教育的角度來看，快樂是一個人從學習過程或成功解決難題中所產生的滿足感，質疑是否有必要強求「零功課」。 他又反問公眾是否有決心改變「孩子要贏在起跑線」、「課外活動是功課的一部分，亦用來建立升學的學習檔案」等扭曲的觀念。
小學校長：學童不快不應全歸咎學校
津貼小學議會主席張勇邦表示：「23份功課，聽上去數字好驚嚇，但要看清楚功課的內容是什麼。」他說，比起數目，每份功課的需時多久更值得關注，「有些功課好簡單，好快就可以完成，但如常識科一份專題研習，只是一份的功課亦一樣可以要做很長時間。」他強調，學校在假期要求學生做功課並非不合理，有些家長未能全日陪學生玩，功課除了有助學生學習，亦方便家長安排時間。
張勇邦又稱，不可以只將學童不快樂歸咎於學校，因為家長對孩子的期望和要求亦愈來愈高，「又要飛又要識遁地」，令兒童面對更大壓力，「兒童根本沒有自由玩的時間」。
