武漢大學文學試卷「嚇窒」學生　要求自擬題目自己答

學海無涯，回頭是岸？武漢大學近日一份關於中國古代文學的期末「試卷」更隨時讓學生在學海中「遇溺」，全因該「試卷」的題目竟是一份出卷說明。
「試卷」要求學生自行設計一份中國古代文學的試卷，題型包括填空題、名詞解釋、簡答題及論述題等，絕對考起一眾學生。

題目、答案一律由學生設計

據內媒《楚天都市報》昨日報道，這份「試卷」是由武漢大學2017級人文科學實驗班的學生應考。據出卷的導師魯小俊介紹，學生須在兩小時內設計一份包含10條填空題、4條名詞解釋題、4條簡答題及1條論述題，出題範圍包括先秦兩漢及魏晉南北朝。

他更在每類題型下「貼心」的展示了例題，以供學生參考。魯小俊強調，學生解答這份「試卷」時出題不能過於簡單，他改卷時同時亦會對出題艱深和有獨立思考的學生酌情加分。他舉例指：「比如問司馬遷是甚麽朝代的人、寫了甚麽書，這種不可以；問司馬遷是哪裡人，那可以。」

考核方式既有自由度　又考基本功

而從魯小俊的示例卷上可見，學生要設計一份「像樣」的試卷也不容易。只見一題10分的簡答題，魯小俊則以「先秦兩漢時期《詩經》是怎樣傳授的？」作為題目，但答案卻是洋洋灑灑的4大點，分別是春秋後期，孔子編訂《詩經》並在私學中倡行《詩》教；戰國時代，《詩經》只多被儒家尊奉稱引；秦代《詩經》未逃秦火但因各種原因較完整保存下來；漢代至漢武帝時被奉為經典，著名的有四家，詳解四家傳承史。

魯小俊認為這種方式的考核，既可給予學生自由度，又考驗學生的基本功，更直言如果學生「學得不紮實，可能題目都很難按照我給的難度設計出來。」而魯小俊的這種考核方式亦獲得校方讚賞，據武漢大學文學院黨委副書記王懷民指：「我想這樣有趣又有用的考試，學生們一定會牢牢記住。」

（楚天都市報）

網民熱議：

「很大的自由空間給你發揮，一看出的題就知道水平如何。」
「出題老師雖然省了出題的功夫，改起來這得多費事啊。」
「如果我出題我只會出是非題...」
「怕是出了題之後，發現原來不會做。」