知易行難　六成人反對贏在起跑線　心理學家：家長不自覺追逐

社會熱議「贏在起跑線」，中文大學香港亞太研究所就此進行電話訪問，751名成年受訪者之中，逾六成人不贊成「贏在起跑線」，不過，同項調查中亦有九成人認為，相關心態在香港普遍。而本身為小學或幼稚園家長的受訪者中，有六成為子女安排2項以上的課外活動，有一成半家長更安排子女參與4項以上的課外活動。
註冊臨床心理學家鄒凱詩認為，許多家長都會不自覺地加入追逐「贏在起跑線」，更加會以「小朋友想學」來合理化自己的行為，提醒家長要留意小朋友的行為和情緒，凡事適可而止。

中大香港亞太研究所在上月以電話訪問形式，訪問了751名18歲以上的香港市民，被問及贊不贊成「贏在起跑線」，近六成人表示不贊成。不贊成的原因，近一半是因為「不應該讓小孩太早參與競爭」 ，也有三成半人是因為「認為壓力太大易失去興趣」。

至於贊成「贏在起跑線」的人，逾半認為此有助盡早發掘小朋友的興趣，並可加以培養；亦有兩成人認為年紀小吸收快，學習效果更好。被問及「贏在起跑線」在港是否普遍，九成人認為普遍，當中近半更認為是「非常普遍」。

普遍認為小朋友壓力大沒自由時間

調查又問及受訪者對現時本港小朋友的看法，近八成人認為小朋友的學習壓力大，沒有足夠時間自由活動和遊戲，當中近1半人更認為小朋支的學習壓力「非常大」。不過，調查發現過半受訪者認為，如沒有考試、測驗，小朋友就不會溫習。

調查特別詢問有子女正在小學或幼稚園就讀的受訪者，發現有六成人為子女安排兩項以上的課外活動（如補習班、小提琴、畫畫、游泳班等），有一成半家長更安排子女參與4項以上的課外活動。研究所認為，此情況反映了受訪者一方面希望小孩能開心快樂自由成長，但另一方面又不能否認現實並非如此的矛盾心態。

臨床心理學家：家長勿過分堅持

註冊臨床心理學家鄒凱詩指出，家長由最初反對轉至迎合「贏在起跑線」的原因眾多，除了來自其他家長的壓力、滿足學校要求、「鋪路」入英文中學外，還因為家長的心態，「很多家長都相信專才，想每一件事都請一個專才教自己的仔女，但因為本港的家長工時長，無時間準備教材去教小朋友，變相將小朋友的教育『外判』。」

鄒凱詩憶起，曾經遇過一位家長，小朋友3歲時想學琴，到10歲時考獲6級後便不想繼續，家長堅持要小朋友學到演奏級，更反指是小朋友自己當初的選擇，鄒凱詩慨嘆「有幾多小朋友3歲時清楚知自己要什麼？」，她認為家長想孩子學會堅持的原意是好，但過分勉強只會帶來反效果。

她提醒，家長應留意小朋友會否因為上興趣班或學習而發脾氣、失眠、胃口變差或變得沉默寡言，這些都是小朋友過分受壓的訊號，如果出現，就要檢討自己是否過度催谷。