沒有牆的世界

有特殊教育需要（SEN）的小朋友往往需要額外支援，剛出爐、年紀輕輕的兩位香港賽馬會獎學金得主，不約而同盼望分別透過中醫和投球，幫助SEN 孩童和社會上有不同需要的人。在她們眼中，同理心是成為未來社區領袖必須具備的條件；懷著同理心服務社會，營造沒有牆的世界。

一般自閉症人士於溝通及社交技巧上都會有障礙，而過動症的特徵則是專注力不足，就讀香港中文大學中醫學學士三年級的黃沛婷，於小學三年級時被診斷同時擁有這兩個症狀。然而，勇於挑戰及努力不懈的性格，讓她克服了不同的學習及社交障礙，更於中學文憑試考獲最佳五科28分成績。

決心成中醫研SEN成因

她指：「過動症使我對於不同的學科都感興趣，甚至有點選擇困難，但選科前於廣州就醫時認識到一個醫術精湛的中醫，發現中醫學術原來十分精妙，故此選修中醫學，亦希望大眾對自閉症及過動症人士的看法有所改觀，原來我們也可以從事與人溝通的工作。」

在課餘時間，黃沛婷亦進修成為一名認可的自閉症導師，「比起一般人我會更了解自閉症學生的需要，明白他們學習上的障礙，可以針對他們面對的問題施教，而且在進修時了解到更多自閉症的知識，同時亦令我更了解自己，可以說是一舉兩得。」

談及未來大計，她希望好好運用香港賽馬會獎學金進修及研究，有一天可從中醫的角度去了解更多自閉症的成因及解決方法，並成立相關組織幫助更多社會上的同路人。

盼以投球影響生命

另一位獎學金得主、香港科技大學土木工程學系三年級生黃美瑜，訪問當日一身健康膚色加上燦爛的笑容，很難想像原來她中學時期是個嚴肅安靜的學生。曾為香港投球U21代表的她憶述，中學時期在投球隊與其他隊員很少交流，有一次到日本參賽，要與其他隊員相處多日，當時教練細心發現了她總是獨處，就以同理心去鼓勵她踏出舒適圈。

「教練引導我嘗試了解其他不同性格的隊員，之後我發現原來在他們身上我也找到值得學習的地方，自此我就笑多了。」當時她發現大部分投球教練都是由港青U14、U16出身，走過來再去教導新一代，因此促使她投身助教行列，希望把知識和技能薪火相傳。「看到自己對他們的生活及成長有所啟發及影響，很有成功感，更希望自己能夠像影響我深遠的教練般，慢慢地去改變其他人。」

黃美瑜決定以心為心，運用所學去幫助更多人，除了到特殊學校向自閉症及唐氏綜合症的學童義教投球外，亦曾參與學校活動特別學習編程，研發電腦遊戲給特殊學校學生作學習之用。她希望透過馬會獎學金，參與更多不同的社區活動及與社會上不同層面的領袖學習，繼續為社區服務。

*資料提供《駿步人生》