其實孩子要的是愛和包容，而非標籤
小學老師說：
「那天一早回座位，社工便告訴我，我班再有一名乖得連上課也不會動的學生，被確診 ADHD（專注力失調過度活躍症）而要吃藥！我不敢相信，問了社工 3 次是否該名學生，而確認後激動地在座位上哭了起來！
這世代的父母是否都有病的！死都要按一個症狀、一個標籤給自己子女才安樂！香港人的自我形象和認同感，是否差落到連精神病的標籤也不會放過？是否有標籤，型一點？」
文：小宇＠傻的媽
小學教師說：
「過往，因認為兒子不懂如何表達自己，而帶兒子進行遊戲治療，我沒有反對過，反正有專業人士協助學生找不同方法表達自己，現在卻要他吃藥？這跟慢性毒害子女有何分別？父母究竟明不明白藥物副作用的嚴重性？
我很清楚明白吃過 ADHD 藥後的禍害！我親眼見過我其中一名真有需要服藥的中學生，在服藥後的折磨跟一個在病床上臨死的病人無別！對，他服藥後的確減少了騷擾人的行為，可是有誰會忍心看着他辛苦的在桌上伏着、呻吟着，然後看着他一天一天消瘦？說真的，看着一個活潑的學生，變成垂死的人，我寧願他騷擾我課堂！
學生被確診，純粹只因家長在家觀察的所謂『頑皮』的行為，但學生從來也沒有在校頑皮過！他頂多只是較呆滯丶在課堂上發白日夢丶專注力不足。那學生根本不是沒能力自我控制，根本無需藥物！
我很、很、很激動的跟社工說，父母根本從沒有給予過二年級兒子郁動的機會，狗也會發癲，何況是人？兒子患有不同情緒病及專注力不足，全是父母弄成的！父母根本沒有給予過兒子機會消耗精力，不在家動，可在哪裏動？這究竟是怎麼的一個世代？我也快被怪獸家長迫得要發瘋了！
而這幾天，我都看不到那學生，因為他請了病假。很擔心，又很無助，但始終老師不是家長，不可以替孩子下決定。
其實孩子需要的只是愛和包容，而絕非標籤！請停止傷害他們！」
家長不知藥物副作用 隨時害孩子一生
小宇：
其實在美國，已經就對未成年精神病患者處方藥物展開過討論。
根據公民人權委員會（CCHR）資料顯示，在美國有 840 萬名小孩接受過精神科藥物的治療，當中更有 100 萬是 5 歲或以下。而這些藥物很多也有其他副作用，例如依賴性、呼吸道問題、引至心臟病等等。所以委員會開始倡議一系列提升父母對藥物、病理知情權的工作，鼓勵父母選擇非藥物、對孩子無損害的治療方法。
可能你會說，分享這個故事或會令有需要的不去診斷，而普遍香港人就精神病患而去求診，還沒有到外國那樣普遍以致濫用的地步。但希望看完這個故事的你，停一停，想一想，究竟孩子需要的是什麼？而在這些標籤、問題下的孩子，真正的一面又是什麼？
（本文純屬作者意見，不代表香港01立場。）