【英語小教室6】以多媒體教材培養興趣 先提升能力可增強推動力

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上一輯《英語小教室》中,Jolly Learning UK認可的專業培訓導師Angela Iu,一連4集為有興趣於家中跟小朋友輕鬆學英文的家長,提供一些學習Phonics的貼士。本輯《英語小教室》就由進研教育的Danny Wong,一連8集講講小學生在學習英文時要注意的地方以及秘訣。

上一集,我們解構了香港小朋友在學習英語時常見的兩大問題。這一集,Danny Sir會講講如何培養小朋友學英文的興趣。

攝影:鄭子峰

上一集:【英語小教室5】避免靠感覺、中譯英 解構學習英語的兩大問題

進研教育(Join-in Education)的英文補習老師及課程總監Danny Wong

Danny Sir指,興趣是不可以強迫的,家長們經常以為讓小朋友多看書、多看報章,有朝一日他會喜歡英文。但如果前題是他本身不喜歡英文,不會因為多看書和報章,而突然變得喜歡英文。而且看書和報章只是訓練小朋友的閱讀能力,其他部分例如聽、說、寫都訓練不了。

從小朋友本身的興趣入手

Danny Sir建議家長不如選擇一些小朋友有興趣的材料,包括英文電影、卡通片、英文歌,甚至是有英文介面的遊戲,都可以協助小朋友在各方面學好英文。他指出,在聆聽歌曲時,歌詞很容易透過歌曲不知不覺地入腦;而在看電影時,就算小朋友未必明白句子的意思,但至少可以學到外國人的發音方法,以及抑揚頓挫。這些方法在培養小朋友對英文的興趣非常有幫助。

未必先有興趣才能提升能力

另一方面,很多人以為小朋友要先對英文有興趣,才可以提升他們的英文能力。但根據Danny Sir多年的教學經驗,發現其實很多小朋友都是相反。他們是先提升英文的能力,再慢慢對英文產生興趣。以他一位學生為例,「他從沒試過英文合格,自從一次英文獲得高分數之後,家長和我都不需要再勸勉他不停看英文,他自動自覺就會去學一些跟英文有關的東西。該位學生在去年更取得英文全級第一。」這顯示出,興趣由分數產生出來。

所以Danny Sir建議家長在培養小朋友對英文的興趣時,不妨先提升他的英文能力,當他的英文能力變好時,自然對英文產生興趣。

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