【數學補習班】百數表計兩位數減法 快速得出答案加強概念

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踏入十月下旬,不少學校即將進入學期第一個測驗周,當中家長最關注的必定是主科,中、英及數學!不過,不同學校之間的中、英文程度差參,較難整合到一些內容幫助到大家。相反,數學則較統一,對幼稚園高班及初小同學來說,減法是不少人的弱項,今天就教大家用一張簡單的百數表,助小朋友弄清楚兩位數減法的思路。

不用計數機 用數手指形式得出答案

每位小朋友剛開始學運算,大多數都離不開十以內的數字,皆因他們的運算都是建立在「數手指」的基礎之上!百數表的運用方法則利用了小朋友這個特點,讓小朋友可以在「數十隻手指」的範圍內,計算到兩位數減法。

百數表的實際操作方法和數手指接近,例如「59-24」,家長可引導小朋友把手指放在59的格子上,向上數「減十」、「減二十」(即等同數二下手指),之後還要再減四才完成,這時小朋友的手指應在39的格子上,慢慢用數手指方法在格子上「減一」......「減四」(等同數四下手指)直到得出35為之完成。

百數表的好處?

運用百數表作為教學工具多年的邵Sir解釋,初小同學在加法上問題普遍不大,因為由細到大數手指的方式也是加法,「1,2,3,4......」如此類推,如果大家有留意到百數表的運用,整個過程的去向也是遞增的「(減)1,(減)2,(減)3,(減)4.....」,令同學更易掌握。

當小朋友不斷用百數表去解題時,速度會愈來愈快,最後會把整個運算思維植入腦中,就可以慢慢擺脫實體百數表,在減法上得到明顯的進步。

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