【看得見的聲音】王菀之欣賞視障學生6笛齊奏:學半年我都未必得

撰文:陳奕熙
出版:更新:

藝術欣賞和創作是每一個生來的權利,我們從出世開始便接觸這個世界的美麗事物,但有的殘疾人士卻因為身體上的障礙,往往被忽略了其自生的天賦。王菀之(Ivana)日前到薄扶林心光學校作音樂交流,心光學校的學生有着不同程度的視障問題,所以香港展能藝術會在這兒展開了為期三年的「藝燃薪-展能藝術計劃」,目標是讓年輕的殘疾人士接觸和發展不同的藝術。

在探訪中,Ivana先與6位學習長笛的學生交流音樂心得,了解他們學習音樂的獨特過程及所面對的困難,又欣賞了他們即席表演長笛大合奏,學過兩年長笛的Ivana欣賞完後嘆為觀止:「我學習的時候吹了幾個月都吹不出聲音,因為吹長笛的角度和足奏的力度都好重要,成功有聲後還要經歷無限走音的過程,我知道他們只學了半年,真係非常厲害,我用相同時間學,大概可以吹到首歌,但未必可以合奏。」

Ivana日前到心光學校作音樂交流。(陳奕熙攝)
+5

對於視障人士來說,學習音樂最大的難處一定是看不到樂譜,有的學生能夠看到少少影像,樂器老師會將樂譜寫到好大隻字,但完全失明的同學就只可以重複又重複地聆聽,並記住每個音符,不過他們的專注力卻比看得見的人更加靈敏。

在大合奏完畢後,Ivana問到大家是怎樣知道何時開始?學生就回應他們每一次都有一個「指揮」,指揮在演奏時會先透一啖氣,其他同學聽見就可以同步開始。Ivana笑言自己坐在旁邊也完全聽不到「透氣聲」,覺得同學們的默契非常厲害,她又感觸講到:「不要覺得你學習的樂器好困難,因為有些人可能比你更困難,但他們比你想學成的心更加大」。

Ivana由學生帶領參觀學校。(陳奕熙攝)

在短短幾小時的探訪中,Ivana更深切的體會到視障人士所遇到的困難,「但他們只是學習和生活的形式和我們不同,他們的內心和想法都和我們一樣。」她認為活動可以讓學生在關鍵的年紀接觸和發掘自己的強項和興趣,同時造就了一個機會給他們發展潛能。

+4

Ivana坦言雖然樂壇中殘疾人士的比例還是佔少數,但質素和大家無異:「唱歌的人唱得一樣好聽,我也看過個節目,有個完全失明成為了跳舞冠軍。」Ivana過去亦參加過不少和殘疾人士接觸的活動,每一次都有更深的感受:「希望大家可以交流更多,將來也可以一起演出。」