【來稿】玩具不能亂玩？遊戲是兒童表達心中世界的獨特語言

文：鄭子聰（註冊社工）

家長與兒童進行遊戲會習慣說：「這個玩具不是這樣玩的」、「玩具不要這樣放」等提醒，希望小朋友在自由玩樂的時候也須守規，但兒童或會因為擔心違反規則，在過程中會步步為營，也不敢用自己喜歡的方法去玩玩具，表達自己的所想所感。倘若家長希望透過遊戲時間讓兒童學習自律守規、自理和執拾，這當然很好，但如果家長們想以另一種方法在家中與兒童進行遊戲，協助兒童全面表達自己，並鼓勵兒童以遊戲作為獨特語言，藉此了解他的內心世界及增進彼此關係的話，也可嘗試下列方法。

在遊戲過程中，家長可多用言語說出並肯定兒童當時的感受，然後描述他的遊戲情況，讓他感受到家長一直在陪伴，家長在安全情況下可予以自由，但當家長察覺到不安全的情況，必須堅持底線，倘若兒童在遊戲過程中作正確的行為，會有值得擁有的後果，反之如果他繼續不正確的行為，會有不值得擁有的結果。當然，家長要給予他空間，等待他作出選擇，也必須要跟隨孩子的選擇與後果。

例如小朋友拿著玩具槍，想向著家長發射，有機會令家長感到痛楚，也會有害怕的感覺。在那時候，家長可嘗試先肯定他們的感受，然後向他提供選擇，家長可嘗試對兒童說：「我知道你很憤怒，但你向著我發射會令我感到痛楚與有些害怕，如果你決定向我發射的話，你便不能繼續玩這支玩具槍。」倘若他之後作出正確行為，可對他說聲「多謝合作」，但如果他仍選擇向家長發射的話，便要承擔後果，未能繼續玩玩具手槍。

家長也要留意，在遊戲過程中要接納與尊重兒童的行為與情感表達、能力和進步，相處時也要向兒童贈予笑容與禮貌，倘若家長能嘗試以上述原則和技巧與兒童進行遊戲，彼此的關係定能更進一步，兒童也能有充足空間去表達自己，在孩童時代健康成長。

（本文為投稿，稿件可電郵至iwanttovoice@hk01.com；文章純屬作者意見，不代表香港01立場。）