【沈夫人國際親子台】別怕髒，讓孩子用觸感認識世界
8月底，雪雪開始上學，當過新手媽媽，大抵都明白這一天實在比自己第一天上班更為緊要，我們總不想錯過陪同孩子上人生第一課。我，當然也不例外。
所謂上學，其實並沒有固定課程，整個時段也是由小朋友主導，她愛玩什麼玩具或遊戲，都由她自己決定。
我起初以為自己對她甚為了解，事前猜她到了課室，不是玩「煮飯仔」重演「雙刀火雞」，就是拿起平時最愛看的「車車」。
最後，我竟沒有猜對。
她居然選擇了課室外的水龍頭為頭號玩具。水龍頭的吸引力，來自打在她手上流動的水，她每天也在那裏刻意弄濕自己，然後笑着告訴我：「濕晒！」
在她小手踫上涼水的一刻，她用笑臉告訴我她很快樂，因為發掘了一種新的「觸感」。小朋友天生都愛探索，手和腳就是他們的信息接收器，觸摸一草一木、感受一冷一暖，都是他們認識世界的方法。
讓孩子觸摸世界 別怕濕跌髒
生活中，其實有不少可讓孩子經歷「觸感學習」（Tactile Learning）的機會，只要我們放下一點為人父母的框框，讓他們多嘗試濕、跌、髒。這些經驗遠比紙上談兵來得深刻，與不同物件接觸的一刻，便是他們內化經歷為知識和記憶的機會。早前寫〈從孩子視點出發，發掘一米下的世界〉時，提到牆壁、渠蓋、磚頭等路上「地標」，這些「視覺學習」（Visual Learning）的機會，除了為沉悶的街道帶來色彩，更能豐富小孩的記憶板塊。
仍未夠一米高的小孩，除了目光與我們不一樣，還有不少天然優勢。小孩手腳雖然短小，有時甚至看似笨手笨腳，但跌倒撞傷後的復原能力卻出奇地快，所以在透過觸感探索的學習過程中，反而多了一重保障，畢竟有時父母也要有點冒險精神，孩子才能走得更遠。
「玩水」是其中一種重要感官體驗，除了幼稚園有此設備，閒時也可帶孩子到訪東涌的噴水廣場和啟德郵輪碼頭的嬉水廣場。這些設計，善用城市空間，設立觸感地帶。相信不少家長也曾帶同小朋友到訪，一片平地，再加一點噴水效果，就可以讓孩子樂上半天。很多小朋友樂此不疲地站在廣場上，玩了一次又一次，等待被噴水的一刻，他們臉上無不帶着純真的笑容。父母們，別怕弄濕小孩的衣服，我們多帶一套衣服和毛巾，就能換來他們的開心無價，非常值得！
沙池草地不足 缺乏赤腳機會
水的流動性讓小孩好奇，沙的不同質感也是另一很好的觸感媒介。沙灘固然是一大熱點，但香港不少沙灘周末常滿，加上並非每個家庭的居住地都可輕易到達沙灘，那該去哪裏玩沙？以前，香港不少公園設有沙池，我小時候的沙田中央公園便是一例，可惜這種有趣的「小孩友善」設計，卻在兒童保護主義不斷加劇下，變得買少見少，現在只剩下香港公園內還有沙池。
近月康文署推「共融遊樂場」，以屯門公園兒童遊樂場為先導計劃試點，希望為小朋友提供多元遊戲體驗，當中採用的兩大設計主題，就是加入「水」及「沙」的元素。其實，近年很多商場內也開始有兒童遊樂設施，只要在旁邊多加一個小沙池，就能擴闊整個觸感光譜。別看輕這些感官上的刺激，小小的腦袋正是由一點一滴的經歷開始建構。
小手的觸感固然重要，腳踏的感覺也不容忽視。在外地，不少小朋友（甚至大人）喜愛脫掉鞋子走在草地上；在本地，我們可能接受不了地上的骯髒，但足下感覺是培養小孩子安全感的重要一環。在香港，清潔而沒有碎石或垃圾的草地甚少，大球場、運動場的草地質素也不敢恭唯，好不容易才找到個像樣的草地讓小孩赤腳跑跳一下。
除了缺少草地，香港的大樹也非常有限，能讓小朋友攀爬的更為稀有，樹木除了被圍起，還噴上殺蟲藥，實在難以放心讓小朋友觸摸。惟有寄望我們的城市將來更綠化，樹木保育工作做得更完善，能令小孩更多赤腳機會。
視覺與觸覺外，「聽覺學習」是另一種重要的小孩學習模式，下次跟大家分享如何在城市中建立有趣的聲音，讓小豆釘們樂在其中。
（文章純屬作者意見，不代表香港01立場。）