【優秀教練選舉】劉南銘傳授樂觀思維 雷雄德亦師亦友
教練工作不簡單，因為每位運動員都有自己性格、想法、經歷，亦有不同身體條件，甚至不同社會地位。作為教練，如何令每個不同的運動員，都得到最適合的培訓，絕對是個大難題。劉南銘和雷雄德，一位帶領殘疾人羽毛球隊，一位指導不同人如何成為教練，各有挑戰，殊不簡單。
攝影：龔嘉盛、黃舒慧
以平凡心應戰 不以勝負為重
劉南銘是馬來西亞人，約在2008年前來到香港，並在2017年底開始加入殘疾人羽毛球隊。這份工作對他來說是夢寐以求的，「教導別人就像是一場歷險，因為每個人都有很大分別，尤其是教導殘疾人士，大家的身體限制都不一樣，需要互相配合，並不簡單。」一個外國人、一位健全人士，是如何帶領這支球隊不斷創出好成績，奪得多個大賽獎牌？「首先我要令自己融入他們，了解他們的難處，才可以定出最適合的訓練。」說來容易，相信過程並不簡單，但劉教練答問題時，總是帶着笑容，一副開懷模樣，「希望可以正面一些對待整個過程，同時也可以為他們注入正能量，不希望他們覺得我是殘疾，你是健全，而希望大家融合在一起。」劉教練說，希望隊員透過運動，明白世上沒有最強的人、明白不斷進步的重要性。
劉教練說運動員是局內人、教練是局外人，運動員通常心中只有一件事──如何取得勝利，而作為教練就是要帶領他們抽身而出，看全盤局面。「與他們多聊天，打好關係，建立信任和共同理念，讓他們把問題交給我，專心去比賽。」劉教練很信奉一句說話，「C'est la vie（這就是人生）。」擁抱這樣的心態，自然輕鬆得多。「即使比賽有多困難，你想太多都沒有用。踏入賽場，做自己應該做的事，以平凡的心態面對。」比賽的輸贏對他而言，從來不是最重要的事，運動員如何享受比賽才最重要。就像他說自己喜歡打羽毛球，又難得可以以興趣維生，是個非常難得的機會。在旁觀看羽毛球隊練習，在場上無比認真，但訓練結束後，又看到劉教練一臉笑容的和運動員聊天，也許對這位全年最佳教練獎得獎者而言，這就是教練的人生。
薪火相傳 正是最大的回報
教練，並非天生就知道如何成為一位教練，同樣需要培訓、練習。作為一位培訓教練的教練、作為一個大學教授，雷雄德博士又有甚麼心得？「我很喜歡培養教練的工作，箇中有幾個原因，其中一個是喜歡人與人之間的相處。無論是競技運動或普及運動，那種互相交流、共同成長的關係十分微妙。」大家喜歡同樣的運動，自然投契，當中的互相尊重，是雷教練最珍惜的一件事。「在知識轉移方面，我一直在大學從事科研工作，認為大學的科研知識，並不只屬於大學。作為一個學者，我認為自己有責任把這樣的公共知識，薪火相傳開去，而培養教練的工作，正可以做到知識的轉移。」他說有時候重遇一些以前的學員、現在已轉換身份，成為教練，告訴他把以前學過的東西繼續傳授開去，那份喜悅無與倫比。「你不知道甚麼時候有回報，但等到回報的那刻，就是我一直做培養工作的動力。」
培訓教練的工作，當中有無窮樂趣，但除了知識的轉移、技術的傳授，在精神層面上，雷博士又有一套甚麼哲學？「從我當教練，到現在我做教練培訓，我都只有一個思想，就是令參與運動的人開心。」無數的運動員，只有少部分有奪獎的潛質，教練是否就要其他人放棄自己喜愛的運動？「奧運的格言是『更快、更高、更強』，但沒有叫大家拿金牌，但透過『更快、更高、更強』，運動員可以實現自我提升。」雷博士認為幫助運動員實現這種提升，就是教練的工作。整個訪問，雷博士不斷分享經驗，他說有學員問自己為甚麼這麼多說話，自言不喜歡十分嚴肅的面對其他人，和學員的關係亦師亦友。「沒有人的體育知識可以比整個互聯網豐富，自己就像是一個中介人的角色。」把不同的知識搜集，再以自己的方式發放開去。這位「教練之父」說只要自己保持健康，都會繼續做教練培訓的工作，為香港體壇，培訓更多優秀教練。