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馬會足球計劃贈訓練工具 助學校校隊持續進步

撰文:客戶來稿
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參與第八屆「賽馬會學界足球發展計劃」的老師和教練已透過理論和實踐課程對現代化的足球訓練方式有了認識,計劃重點活動之一的夥伴學校探訪亦早已展開,以協助老師和教練將所學應用到校内訓練。香港賽馬會會員、市場策略及品牌事務執行總監甄康民在上月22日的慈幼葉漢千禧小學校訪中,為學校送上一套足球訓練器材,助學校在疫情下建立持續發展足球的文化。

甄康民在校訪後表示希望計劃能協助教練建立校内足球文化:「很開心參與這次校訪,看到校長和老師都非常有熱誠,希望我們送出的訓練器材能讓教練設計不同的練習方式,增加學生對足球的樂趣,從中學習和成長。」此外,馬會更製作了一系列的足球技巧訓練短片,為夥伴學校提供持續訓練的配套。

香港賽馬會會員、市場策略及品牌事務執行總監甄康民(右三)在上月22日到慈幼葉漢千禧小學贈送足球訓練工具包。

慈幼葉漢千禧小學校長黃偉堅一直支持學生在運動與學業兩方面的均衡發展:「足球訓練能培養學生的抗壓能力,並且在過程中慢慢建立自信、學習團隊精神,保持他們身心健康,同時期望他們能夠學習分配及善用時間在訓練及學習上。」慈幼葉漢千禧小學近年才重組足球校隊,加上疫情下進行足球訓練非常困難,黃校長很感謝「賽馬會學界足球發展計劃」為老師及教練提供一系列訓練,能夠幫助老師和教練設計更多元化的教學活動,加上今屆計劃重視親子關係,讓家長學習與小朋友在足球路上同行,相信對學校球隊長遠發展有莫大幫助。

慈幼葉漢千禧小學足球隊負責老師莫家俊(左)十分感謝賽馬會提供訓練器材,他指工具包內的足球可足夠22名校隊成員一人一個波,減少輪候時間之餘同時增加他們接觸足球及學習的機會。

該校參與計劃的足球隊負責老師莫家俊希望透過計劃成為一個更好的教練。他過去較為著重學生的足球基本功及個人技術,但計劃中的實踐及理論課讓他學習到團隊合作的重要性,他在計劃導師曼聯足球學校香港總教練奧拜恩(Christopher O’Brien)身上學到,可透過撃拳等簡單的動作增加和學生的交流,從而慢慢建立足球隊的團體精神,即使學生踢失或出錯也應鼓勵他們繼續嘗試。

對於計劃提倡的小型足球訓練,莫老師也深表認同:「小朋友訓練足球的過程一定要『掂多啲波』。所以真的十分感激馬會送的訓練器材,除了讓我可設計不同的訓練,更有23個足球,足夠讓我們共22人的校隊每人在訓練時都有一個波做練習,透過更多的觸球機會提升他們的技術水平。」

香港賽馬會贈送的足球訓練器材包括速度梯、人形板、足球等專業足球訓練用具。

本屆「賽馬會學界足球發展計劃」於去年9月底啟動,共有32間學校、合共68名教師參與,參與人數打破過往七屆紀錄,參加者將接受一連8個月的培訓,包括理論及實踐課、校訪、地區訓練及工作坊、聯校友誼比賽、座談會及親子活動等。今屆計劃新增的地區聯校訓練及比賽,將全港劃分為香港島、九龍、新界東、新界西四大區域,讓同區學校可一同練習,為同學提供一個交流的機會以加強社區連繫。

曼聯足球學校香港總教練奧拜恩(Christopher O’Brien)鼓勵學生以撃拳方式建立足球隊內團結的氛圍。

(資料及相片由客戶提供)

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