《哈利波特》的風潮之所以能席捲全球，除了實現大眾從前只流於幻想的奇異世界外，當中仍不乏人性、歷史和社會層面上的討論。

「哈利波特系列電影」的首集於2001年面世，直至第七集於十年後完結。仍然以魔法世界有關的《怪獸與葛林戴華德之罪》（Fantastic Beasts: The Crimes of Grindelwald ）亦將上映，相信一眾fans已經急不及待。儘管你家裡沒有收藏一件葛來芬多的巫師袍，也必定記得「去去，武器走！」這句咒語。

印度大學以《哈利波特》為課程靈感

其實以《哈利波特》為課程主題並非首見之事，然而，在印度卻是第一次。一所頂級印度法律大學National University of Juridical Sciences將於12月教授一科「An interface between Fantasy Fiction Literature and Law: Special focus on Rowling's Potterverse」（奇幻小說文學與法律之聯繫：羅琳的哈利波特世界）總共有45小時的討論式教學。課程使用系列中的法律角色來探索故事與現實的相似之處。 教授Shouvik Ku​​mar Guha指，這是「鼓勵創造性思維的實驗」。 由於名額只得40個，早已被爭相登記完畢。

被邊緣化的家庭小精靈　印度巫術與黑魔法

不得不提的是，課程反映出不少印度的社會問題和階級觀念。記得地位卑微、因哈利送贈襪子而得自由的多比嗎？還有在月圓夜變身的路平教授？這類在魔法世界中被遺忘和邊緣化的人，不難令人聯想到印度種姓制度中的賤民。歧視、酷刑和奴役仍然是印度許多地區所面對的問題。少數該如何自處？多數又能否冷眼旁觀？除此以外，印度巫術亦跟黑魔法的概念甚為相似。你以為異想天開的魔法世界，其實脫離不了現實。

「你打算投身魔法法律的職業嗎，妙麗格蘭傑小姐？」

「不！我不是，我僅希望在世界上做些好事！」

「預見」的法律問題

「他們是否能夠將現有的法律制度用於從未出現過的情況？」Guha補充。他希望透過虛擬的例子，讓學生思考未來有機會出現的情況，特別在「國家正經歷巨大變化之時。」設計課程的目的，除了響應「魔法熱」，同時希望學生走出他們的安舒區，在法律書本堆中仍能抱有創造力。

各位麻瓜們，若然你有機會修讀魔法世界的科目，你又會選擇甚麼呢？

BBC/theguardian

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