沒有小三TSA的日子　學生可以過得更好？（圖輯）

今年小三TSA，由過往每間津貼小學必須參加，改為考評局抽樣50間小學參加或由小學自願參加，學校最遲要在本周一（3月14日）回覆。沒有TSA的日子，學生可以過得更好嗎？《香港01》前往位於大圍的東莞工商總會張煌偉小學，看看學生沒有小三TSA的校園生活。

校長梁偉基認為沒可能不為學生預備TSA，只是不應該過度操練。他提到在2014年教育局推行「微調」方案後已取消學生放學後補課，只保留每星期三天早上有半小時為TSA時間。對於今年沒被抽中考TSA，梁校長認同TSA的理念，但對微調後的TSA能否解決操練問題持觀望態度：「『有得揀』，我們不會主動考。」

由於今年小三學生已無需應考TSA，原先的「TSA時間」變回晨讀時間，學生可以選自己喜愛的圖書細讀。

就是選本字數較少，插圖色彩比較豐富的繪本在早上靜靜看，也可以。

學校也會利用「多了」的晨讀時間安排早會，讓學生認識書本以外的東西，是日基督少年軍來校招募新成員，同學搶答相關的問題。

校長表示日後部分晨讀的時間可用來做早操，做運動就不在限於體育課了。

被問及不需要考TSA，多了時間會想做甚麼，同學七咀八舌地回應：「看書」、「看電視」、「畫畫」、「打機」、「去公園玩」、「打籃球、踢足球」、「彈古箏」，還有令人意想不到的回應：「溫書」！

被問到喜歡TSA與否，有同學大聲說「不喜歡」，也有人想考TSA。申同學跟記者說：「我想考TSA，因為媽媽話考TSA，升大學會好啲！」

原本今個學期中文科作文題目均是TSA的舊試題題目，現在將換上其他更有趣、天馬行空的題目取代千篇一律的記敘文。

多了時間，英文課可以安排更多分組活動，更多同學可以有時間做匯報短講，老師相信對學生的語文學習更有幫助。

小三數學的圖形、空間概念都比較抽象，現在可以像回到小一般「玩多一點」安排多點活動學習時間。

任教英文科的鄺主任（左）、中文科的溫老師（中）和數學科的余老師（右）均表示今年小三生學的東西不會變少，只是沒有那麼考試導向，模式不需太「TSA化」。

其實中文作文可以寫很天馬行空的題目，讓小朋友思考，他們會寫得出來。但你（TSA）經常要他們寫記一件幫人的事、去旅行的感受，某程度上令他們覺得作文很悶，亦因為這樣不喜歡中文。
中文科　溫老師

過往英文科閱讀試卷要小三學生25分鐘內看4篇文章和作文，許多學生一開始都無從入手，第一次做卷的成績往往是「不堪入目」。
英文科　鄺主任

數學卷要學齊所有課程內容才可以做，以往小三課程很趕急務求5月可以集中時間做舊試卷，現在沒有TSA，課程可以教慢一點。
數學科　余老師

校長梁偉基表示，現時學生學習能力差異較大，學校今年多了時間做好補底工作，又認為減少催谷，可提升學生自信心和學習興趣。他期望即使來日恢考TSA，政府的安排和支援都可讓老師做更少的預備工作就足以讓學生安心應試。

沒有了TSA，對學校和學生而言，會否是「Less is more」？

攝影：黃永俊

後記：

走入沒有TSA的學校，還是看到功課、測驗和考試的蹤影，談不上是「零壓力」。以為小三生不考TSA就會偷懶嗎？錯了，許多孩子仍然知道要溫書，他們愛上學，但不喜歡做「那些試卷」。成年人到底可以為愛學習的小朋友做些甚麼，值得大人們認真思考。