【蔡若蓮長子墮樓亡】獲表揚教師:教大事件非危機 反可了解學生

【蔡若蓮長子墮樓亡】獲表揚教師:教大事件非危機 反可了解學生

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老師是學生成長路上的重要「領航員」,而本月10日就是「敬師日」,敬師運動委員會今(8日)表揚近1,400位教學出色的中小學及幼稚園教師。對於教育局副局長蔡若蓮的兒子墜樓身亡,有人在教大民主牆張貼涼薄言論,有獲表揚的中學老師表示,若校內出現類似情況,不認為是危機,而是機會給予了解學生心態:「為何會出現幸災樂禍、偏差的心態,會教導是否有更好方法表達意見。」

中學老師梁東源(左一)認為,若中學校內出現張貼冒犯貼文,是給予教師了解學生心態的機會。(李慧妍攝)

教育局局長楊潤雄出席活動致詞時指,現時信息萬變,易令學生迷失,學生成長路上遇上挑戰,實在需要教師指導做出適當決定。他提到科學家牛頓曾說,看得比人遠是因站在巨人肩膀上,「期望每位教師裝備自己,以身作則,除知識層面外,更要在價值觀、人生觀樹立榜樣。」他續指,智能手機改變資訊傳播速度,「現時一單新聞、一張相片、影片好快瘋傳,但事件又會很快被人淡忘,教師不會執著於學生即時的回饋。而有百年樹人的心態。」

楊潤雄期望教師為學生樹立正面價值觀。(李慧妍攝)

對於副教育局長蔡若蓮兒子昨墮樓身亡,香港教育大學民主牆卻出現對蔡的涼薄言論,教大校長張仁良今早再次讉責行為,並指已翻查閉路電視,發現兩名涉事人士,將繼續調查事件。

獲獎教師、香港道教聯合會圓玄學院第三中學老師梁東源,亦曾於教院修讀教育文憑。他認為,大學民主牆是公共空間,但事件需先了解是否學生所為。他續說,若在中學校園內發生類似事件:「不是危機,而是機會」。他認為需先了解學生心態,「為何出現偏差、幸災樂禍的心態,老師藉此與學生溝通、教導,有否更好方法表達意見。」

教師工作繁忙,仍會細心、關注每位學生。執教鞭8年的梁東源說,時刻提醒自己保持笑容,讓學生感到親切感從而拉近距離。曾有女學生受家庭問題困擾,放學後仍在走廊徘徊,梁老師感到該學生有奇怪,主動查問及開導:「教育不是追求名次、獎項,教育應是陪學生成長。」

另一獲表揚教師、竹園區神召會太和康樂幼兒學校的劉慧姿,投身幼兒教育長達18年。她指,2至6歲的幼兒情緒變化較易發現,如突然瀨尿、亂擲物品、不願吃飯等,老師就會主動向家長了解及溝通,以畫繪本等方式疏導幼兒情緒。

同獲表揚教師、保良局林文燦英文小學的姚芷茵,任教體育科6年。她最難忘兩年前成立跳繩隊,發掘一名三年班男學生極具天賦,惟學生父親不允許兒子參與跳繩,在她說服家長後,該學生終能加入,及後成為香港跳繩代表隊,於去年到瑞典參加錦標賽。



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