提升抗逆力推正向教育　聖文德天主教小學校長：盼學童改變社會

近年社會對學童壓力特別關注，亦希望為他們建立正確人生觀，翻查新出爐的《小學概覽》，在不少學校的來年發展計劃中均有關注相關議題。全港十八區，每區都有學校將正向教育列為關注事項或發展目標。
其中黃大仙校網有超過十間小學表示重視正向教育、提升學生抗逆力等。中華基督教會基慈小學副校長羅錦輝直言，學校留意到近年多了學生輕生個案，加上社會充斥著負面情緒，期望教學童正面積極面對問題。
聖文德天主教小學校長張偉菁則表示，近年普遍學童較自我，關心別人的意識較低，加上香港家庭環境較以往複雜，她期望由教育學童開始，將正向教育推至家庭、社會。

位於黃大仙校網的聖文德天主教小學，今年將學生正面價值觀列入學校發展計劃內，該校校長張偉菁接受《香港01》訪問時解釋，過去亦有在校內推行正向教育，但留意到現今家庭問題較複雜，期望深化有關教育工作。

新來港家庭價值觀與港人不同，他們多抱著要競爭心態，例如會要求參加某某活動、想要求某老師做班主任、學科老師；而本港家長則較著重分數。

老師赴台學善意溝通　以和平方式與人相處

她說，留意到社會及家長間充斥著不同的價值觀，加上近年大多學童為獨生子女，加上父母多全職工作，由祖父母隔代照顧，學童普遍較自我，不懂理解別人感受、性格較暴躁；而她約半年前已與部分老師到台灣學習善意溝通，以和平方式與人相處。

2020年向家長推行正向教育

她稱，有老師回港後，曾試用方法調解學生間的爭執，成功解開同學心結，故決定將正向價值觀深化，成為學校發展計劃的一部分，並分3年實行，期望「透過教育小朋友，教育家長，改變社會。」本學年將在全校抽5至6班試行善意溝通的教育模式，明年將擴至全校，並預料在2020學年於家長間推行。

學校要教導學生建立成就感、正面情緒

同樣位於黃大仙區的中華基督教會基慈小學亦在學校關注事項中加入「加強品格教育、建立正面的價值觀」。該校副校長校羅錦輝表示，學校留意到近年多了學生輕生個案，加上社會充斥著負面情緒，而校內有不少基層家庭學生，期望教導學童正面積極地面對問題，故本學年將分主題教導學生了解生命意義，建立成就感、正面情緒等。

他透露，該校數年前已請專家到校，為大部分教師上身心語言程式課程，學習管理情緒，提高對情緒問題的認識及處理，促進師生及家長間溝通。期望教師可在學校推行品格教育，協助學生建立正面價值觀。