平玩STEM 天主教新民書院學生用$1700 砌出迷你太空館

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政府近年銳意推動STEM(科學、科技、工程及數學)教育,去年分別向公營小學及中學發放一筆過10萬元及20萬元STEM教育津貼。中小學獲得當局資助後,均採取不同方式推動STEM教學,位於油麻地的天主教新民書院礙於資源及校舍限制,因而鼓勵學生使用成本低廉、更普及的材料,親手製作屬於自己的「小發明」,勇於「發夢」。

「迷你版太空館」內設有一塊弧形鏡、一部投影機,接駁電腦後便能播放天文紀錄片,在館內欣賞浩瀚星空。(鄺曉斌攝)

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第一次砌圓頂失敗倒塌

該校教師李嘉強是負責校內STEM教學的其中一員,他表示,「迷你版太空館」的構思是在兩年前出現,有學生上網瀏覽期間,發現有外國人會用紙皮製作各式各樣的物品,然後便開始嘗試循這個方向發掘。

學生隨後分別以1,000元、500元及200元,購入長尾夾、紙皮及弧形鏡,作「迷你版太空館」的製作材料。學生初時用了一個月的課後時間,以人手方式將一塊塊紙皮𠝹成三角形部件,然後嘗試砌成一個圓頂;惟事與願違,由於部件的尺寸有差異,砌起的圓頂很快就倒塌,未能成功。

天主教新民書院校長許瀚賢表示,透過STEM教學,希望訓練學生的創意思維及解難能力。(鄺曉斌攝)

訪問期間,李嘉強問學生:「失敗對你嚟講,係代表啲乜?」已參加電腦學會STEM活動兩年、現時就讀中五的岑奇峻回答:「失敗……咪係成功之母。」

到STEM教育中心切割部件

教育局在2017年,在藝術與科技教育中心(ATEC)內設置「STEM教育中心」,為學校提供「創客空間」、教師專業發展課程及學生學習活動支援服務,過去一年已有超過170間小學及150間中學,曾到訪或使用中心資源。

由於部分專業繪圖軟件及機器費用高昂,學校沒有額外資源添置,因此李嘉強帶領學生到STEM教育中心,透過使用繪圖軟件,更精準地設計紙皮部件尺寸,隨後透過激光切割機𠝹成部件,成功組裝「迷你版太空館」。

「迷你版太空館」以紙皮及長尾夾組裝而成,材料成本約1700元。(鄺曉斌攝)

「迷你版太空館」內設有一塊弧形鏡、一部學校現有的投影機,接駁電腦後便能播放天文紀錄片,在館內欣賞浩瀚星空,猶如「置身」尖沙咀的太空館。

李嘉強指出, ATEC除了在電腦軟件、機器方面的設備充足,亦擁有專業的教師團隊,為老師及學生提供專業輔導。總括兩年來的STEM教學,李嘉強形容,學生今日的創作只是一小步:「只要有人肯發夢,先有今日咁優質的生活。」

天主教新民書院校長許瀚賢表示,校方不傾向購買STEM製成品,除了因資源有限、校舍空間不足,重點是希望學生能親自動手製作,訓練他們的創意思維及解難能力。

李嘉強老師(中)形容,學生今日的創作只是一小步:「只要有人肯發夢,先有今日咁優質的生活。」(鄺曉斌攝)



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