【校園天地】浸信會天虹小學：揮灑想像，夢想續航
浸信會天虹小學於2016年開辦DreamStarter啟夢者課程，該課程是一個全新的社會創新教育模式，透過一個體驗式的尋夢之旅，從小培養學生運用創新思維為社區帶來改變，從中學習企業家精神，凡事懷着信心解決問題，迎接未來的挑戰。
「動物拯救隊」從海上與陸地生態保育、和平與公義兩大範疇出發，選出相關繪本，讓孩子從故事中發現世界問題，從體驗棋盤遊戲經歷戰爭貧困孩童面對的困境，從網上資訊理解世界生物共同面對的環境問題。組員希望一方面建立動物救護車，另一方面把學習歷程製作成短片或繪本。既能以具體行動幫助被人殘害或環境污染下掙扎求存的動物，又可以為動物發聲，引起公眾關注。
「傑清」以關心獨居長者為夢想，期望透過清潔家居的形式為獨居長者傳遞愛和關懷。為了達成夢想，天虹一群初小學生開始以天然物料製作環保清潔劑。由資料搜集、清理水果皮到將材料倒入器皿都親力親為，希望能做出安全、優質又便宜的清潔劑供長者使用，並為他們帶來舒適、乾淨又安全的家居環境。
「救樹攻略」見到「山竹」過後學校內外都有很多樹木倒塌，希望可以為不同的樹木尋找合適的保護方法！組員現已開始研究不同的樹葉、樹枝、樹根結構，希望能找到每種樹木的特點，展開加固保養的工作！
「世界繽紛節」覺得被譽為中西薈萃的香港，是一個融合了多元文化和宗教的繁華都市。但一直以來，這個城市中各個少數族裔的文化、傳統和習俗都不被認識和了解。組員希望打破文化隔膜，走入不同文化世界，學習其他人的傳統和生活習慣，並創立一個國際性節日，設立多項新興節日的「習俗」，讓香港成為第一個慶祝這個多元文化的節日，希望世界各地能同時一起慶祝文化共融和聚會！
「天虹傘兵」擔當承先啟後的角色，透過傘皇傳人，追溯雨傘的起源及無數傘下的故事，讓更多人認識雨傘，培養惜物態度，做個負責任的消費者；同時，組員可認識傳統民間手藝及文化承傳，對「文化保育」有更深入了解。除此之外，組員亦肩負「突破」、「解難」的使命，運用他們的創意及對週邊事物的觸角，以創科元素創建「未來雨傘」！
「升級再造：熾熱的沸膠」呼籲大家正視塑膠帶來的環境問題，自發以「消滅塑膠」為夢想，改裝家電呈現加熱重塑為計劃主軸，向在校師生及公眾展示塑膠的回收可能及真實面貌。
「攝動仁心」認為社會不少人都生活在貧窮線以下，有人三餐不繼、有人連安身之所也欠奉。面對此狀況，能力弱小的小學生又能做甚麼？但願小眼晴透過鏡頭，記錄社會現況，透過攝影，觸及仁心。
「影像傳懲」計劃與懲教署合作，老師到懲教院所探訪囚友，了解他們身心需要，再以囚友「故事」為藍本與組員一起創作劇本，並拍成微電影。最後把影片送到懲教院所讓囚友欣賞，表達關懷，及把影片放上社交平台，向大眾宣揚支持在囚及更新人士訊息。
過往兩年，浸信會天虹小學師生透過此課程已經完成五十多項計劃。如今踏入第三個年頭，配合本年度校本主題「揮灑想像」，全校師生共分成38組，充分發揮其想像力，透過無窮創意合力解決問題，讓夢想續航。
（內容由浸信會天虹小學提供）
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什麼是「啟夢者計劃」(DreamStarter)？
DreamStarter是一個全新的社會創新教育。透過一個體驗式的尋夢之旅，希望從小培養學生價值觀，運用創新思維為社區帶來改變， 從中學習企業家精神，懷着信心解決問題，迎接未來的挑戰。
