【校園天地】聖公會主風小學DreamStarter啟夢者計劃

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聖公會主風小學本年度與DreamStarter Limited合作,讓約一百名小四至小六年級學生,於星期五活動課時段,參與DreamStarter啟夢者計劃。學生共分成10組「主風夢想號」,他們透過一個體驗式的尋夢之旅,由本校老師帶領學生探索他們身邊或社區上的問題,通過不同的任務包,讓學生明白及了解當中的困難,從而啟發同學發揮創意及邏輯思維,想像並實踐不同的解難方法來改善社區環境與居民生活。

海洋生態環境工作坊。(聖公會主風小學圖片)

全學年學生透過不同類形的遊戲,學習與組員群策群力,接受不同的挑戰。校方亦運用DreamStarter Lite的課程,為學生安排多元化的學習經歷,如:「邂逅海洋生物---海洋公園工作坊」、「奇妙發光磚---超正向教育之旅」、「AI 實驗室智能辨識/AI遊戲」、「BBC Micro:bit編程及物聯網工作坊」、「Micro:bit製作智能家具」及「Micro:bit環保實驗室」等,通過親身經歷,同學掌握了不少在日常課堂以外的知識及技能,啟發多角度思考,並培養創意及解難能力。

團隊合作解難遊戲。(聖公會主風小學圖片)

四年級「主風夢想號」成員實地考察海洋公園,近距離接觸海洋生物如:海星、海參、海豚等。同學用一雙雙溫柔的手觸摸這些珍貴的海洋生物,再通過飼養員的講解,讓他們更能以同理心,體會海洋生物所面對的困難,從而深入了解人類的行為對牠們生態環境的影響。

五、六年級「主風夢想號」成員化身超級小工匠,運用Micro:bit編程技巧,創作切合受眾需要的智能傢具。「書香新世代」組員希望通過收集校內不同年級同學家中的已閱圖書,然後製作智能傢具配合編程技巧,通過互聯網作「紀錄」及「放漂」,達至不浪費之餘,亦鼓勵全校同學閱讀,令書本能廣泛流傳。

此外,部份五、六年級「主風夢想號」成員運用「奇妙發光磚」,發揮無限創意。當中「追夢七子」成員希望照顧區內長者的心靈健康,他們會運用不同技術,製作發光小樂器,為區內長者演奏,帶給他們歡樂。另一組「智慧老友記」更希望運用AI系統,設計一台具備聲控及形象辨識的AI智能機械人,通過預設功能,每天與長者傾談,通過記錄,了解長者的情緒變化。是次寶貴的「服務」學習,同學不但學會自我管理,更能服務社區內有需要的人,為社會作出貢獻。

「主風夢想號」10組成員包括:「廢紙獸的友伴」、「書香新世代」、「追夢七子」、「智慧老友記」、「《塑》走垃圾智能器」、「SK TOOL(Soap for Kitchen)」、「《廢》《清》挑戰站」、「老友記,有覺好瞓」、「Trash Hunter」及「社區服務小匠」,通過是次計劃,我們希望學生運用創新思維為社區帶來改變,從中學習企業家精神,凡事懷著信心解決問題,迎接未來的挑戰。

(內容由聖公會主風小學提供)

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