【寓遊戲於學習】千萬不要患上學業肺癆│學前教育顧問Vienn
筆者於學前教育界別打滾多年，因為工作關係，需要接觸各式各樣的家長。普遍家長對子女的期望一般都比較容易揣摩，不論是白天幼兒園裡的家長，還是學院裡所遇到的家長，不約而同都會告訴我──他們期望孩子可以「愉快學習」。可是當我再問得深入一點，他們的答案就不再一樣，就像以下兩位家長，對小孩的學業和前途都有自己的一套期望，真的可以用「嘆為觀止」來形容！
其實小孩的發展就如整個身體的健康，如長期只著重催谷某一部份，便不能做到全人發展，讓其他潛能未得發揮，就如患上肺癆，如一直忽視，便會影響其他器官健康，造成深遠的影響。
【編按：作者為學前教育顧問程詠嫻 Vienn】
家長A：我希望孩子健健康康！如果他常常病倒，就等同欠家課和缺席！這樣的話，他就會「學業不健康」，成績表就有機會「見紅」（不合格），那就等如「學業肺癆」。長此下去，學業就會「一病不起」，甚至「一命嗚呼」！沒辦法，我一定要「奪回」當日學校派發的家課，並要寶貝當日就完成，以免學業進度「有一丁點兒」的「落後」！
家長B : 我希望孩子快高長大！成績每科要「高分」，目標要遠大──完成大學，甚至研究生學位課程後，盡快加入「師級」行列──醫師、律師或會計師等，成為家中經濟棟樑。因此，讀書時不要學壞（即浪費時間），各類型的遊戲儘量避免，以免學業敗壞；至於課外活動，能豐富個人資歷(Pro-folio)的應多多參予，如沒有直接影響的就「可免則免」。最後不要誤入歧途──誤入「師級」以外的其他仕途！因此為孩子定下有份量的時間表是相當重要！小朋友參加的課外活動一味要多！至於他們有沒有興趣不再重要啦！重點是證書要比別人多，那麼小朋友的「身價」亦會提升，入讀名校的機會率也相對提高！這樣，孩子才有自身的價值，畢竟資歷證明與入讀名牌學校的機會率是相輔相成的啊！
事實上，多少孩子因為要滿足成年人的期望，而犠牲了他們自己的童年呢？筆者日常工作其中一項重要的環節，就是教導家長如何「寓遊戲於學習」。可是在家長的眼中，遊戲就是等同課外活動。所以，筆者經常遇到棘手的問題，就是跟家長「約期」做個別訓練──透過各種簡單遊戲，例如桌上遊戲等等，以提升兒童個別能力，包括：認知、社交或大小肌肉等等……可是「學英文」，總是長期高踞「事假理由龍虎榜」榜首，「普通話或外語」及「各類型樂器」亦長期處於頭三名。筆者亦曾向家長多番強調遊戲對孩子發展的重要，可惜家長卻自有一套根深蒂固的見解。
望子成龍是不少父母的心聲，但我們須謹記對子女的期望需切合他們自身的需要與能力，「過高」、「過遠」的目標只會令子女無所適從。值得注意的是父母在安排兒女時間時，往往忽略了他們的感受，例如：小朋友對父母所安排的興趣班有沒有興趣呢？或者溫習時間過長，無疑令子女減少了「玩耍」的時間。根據非政府組織聯合國兒童基金會所提出的「兒童遊戲權利」，其中一項建議：讓兒童每日自由遊戲至少一小時，有助他們健康成長。此外，「讓孩子主導遊戲」對他們的全人發展亦十分重要！再者，小朋友的期望其實十分簡單──食、瞓、玩！得到父母的關注及愛護！就是合理的期望，僅此而已！
究竟是我們扭曲了正確的觀念？還是錯誤的觀念扭曲了我們？多年前曾看到一個有關本港兒童課外活動的新聞專訪。其中一位受訪的小朋友如此說：「我希望可以多點機會坐爸爸的車啊！因為可以多點時間睡覺！」
所以，最重要的是父母要學會尊重孩子的意願──「推己及人」是需要父母的身教，當孩子感受到從父母而來的那一份尊重的同時，他們亦同時學會尊重他人！
程詠嫻 Vienn
客席講師﹝幼兒教育﹞、名譽學前教育顧問、資深特殊幼兒導師及半職媽媽；因此希望以個人的專業知識及所見所聞，再加上多年臨床及育兒經驗，與大家坦誠分享及交流！
《香港01》App，瀏覽更多親子資訊，
立即下載： https://hk01.onelink.me/FraY/hk01app