莫札特歌劇配以設計元素 《魔笛遊樂場》帶你走進七彩美學世界

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近年香港流行由外國引入的STEM教育,除了Science(科學)、Technology(技術)、Engineering(工程)及Mathematics(數學),近年亦提出加入A(Art藝術),擴展成為STEAM,但在香港,較多人認識的仍然是STEM,到底科學、發明與藝術間有什麼關係?

「真正的科學家是不會否定藝術。」劇作家胡恩威認為,藝術、美學的一切是核心,這不是一件產品,而是一個觀念和態度,小孩亦應從小培養美學感。由他執導的多媒體唱遊音樂演出《魔笛遊樂場》便揉合了6個設計元素,配以莫札特著名歌劇音樂《魔笛》,帶小孩進入七彩絢爛的美學世界。

(照片由受訪者提供)

圓形四方呼拉圈、幾何三角滑滑梯,胡恩威把物件化至最簡時,便是圓形、正方形、三角形,而演出中則用了呼拉圈為動作上的元素。

「沒有基本的美藝感知,創造力亦相對的弱很多。」胡恩威認為冷冰冰、充滿程式和數理的新發明,其實都是一種藝術,因為藝術背後所講求的是創造力,而藝術感,需要從小培養。他指在幼兒階段,小孩需要的不是學習大道理,而是多接觸藝術,例如音樂、顏色,長大後才會有創意:「當小孩從小建立了一套美學觀、一定創作敏感時度,日後學習時亦會更靈活。看看日本,日本人很看重美學,香港人如此崇尚日系設計,自身卻不重視美學。」

選擇《魔笛》,胡導演指除子因不想選流行曲,《魔笛》旋律易記、音樂性強,十分適合小孩。

他又認為學習是一種習慣,如何大家長期營造一個充滿各種藝術的生活環境,小孩日復日的熏陶,亦自然會成為他的一部份:「家長如何生活,小孩便如何生活,例如在我小時候,爸媽常帶我去看電影、在家中用Hi-Fi聽歌,我長大後亦看上看電影和音樂。」

由胡恩威執導的多媒體唱遊音樂演出《魔笛遊樂場》並不是一個完整、有起承轉合的舞台故事劇,而是把莫札特的《魔笛》作改編成兒歌,並分成5部份,每部份都說一項與設計有關的元素,包括形狀、顏色、比例、空間、物料和建築,以西方古典音樂去帶出現代美學概念。在顏色部份,觀眾可戴上三原色色片眼鏡,即場把所見事物「混色」,看看可以幻變出什麼;在物料一段,則用耳熟能詳的《三隻小豬》故事來講解。「創意應該是沒有答案和標準的,因應不同情況有不同效果。」胡恩威這樣說。

《魔笛遊樂場》即將上演,詳情如下:

元朗劇院演藝廳:8月10日(晚上8時)、8月11日(下午2時30分)、8月12日(早上11時)

大埔文娛中心黑盒劇場:7月28日(下午2時30分、晚上8時),7月29日(早上11時)

票價:$100及$160

年齡限制:4歲或以上

詳情

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