【升中派位】自然學校兩學生獲派首志願 家長:難適應會積極面對

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今年鄉師自然學校有四位畢業生,當中有兩位獲派第一志願,更有一位獲派Band 1主流學校。有家長表示預計到女兒升中會遇到不適應的情況,但她們仍會積極面對,當作探險;亦有家長特意挑選有SEN支援的學校,希望兒子能讀得開心。

攝影:郭穎璇

香港主流學校的升中派位,都是學生一個個坐在課室,屏息靜氣地等待老師派發派位證。但在自然學校,這一天完全是另一番光景:沒有一排排椅子,沒有一張張緊張兮兮的臉孔,而是校長、老師、家長和學生一同圍圈坐在地上,大家先作分享,勉勵一番,然後再逐一公布結果。

小六班導師白鷺(右)和校長海星(左)

將得到的愛繼續傳出去

作為班導師的白鷺,形容今年兩男兩女畢業生為「兩個『好』字」。她又跟大家分享自己15歲時無家可歸,幸得突破書廊的經理伸出援手收留她的經歷,從而引伸至對學生家長們的祝福:「我想報答恩人時,他叫我不用報答他,而是將他對我的愛心傳出去,幫助有需要的人。這是其中一個令我有積極正面的教育使命的原因。如果大家覺得學校可以幫到你們,學校都想你們活好自己的人生,將從老師得到的滋養、愛,繼續傳出去,令更多人感受到生命的可貴。」

另一位老師楓葉就指,媽媽在她升中時曾說「中學時會找到你人生最好的朋友,因為那個階段是一齊成長。」令她擔心升中,而是期待自己的好朋友會出現。她祝福學生們升上中學後,都可以找到重要的朋友,同時笑言不要忘記自然學校舊友,要多回去探望他們。

偷蛋龍媽媽蕃薯(左)和石頭媽媽(右)

家長豁達積極面對派位結果

老師分享過後,其中一位家長石頭媽媽就接著說自己本身都不太著緊派位的成敗得失,但今早一起床就突然有點不知所措。不過回校看到面前的大伙兒,心情都紓緩很多,「無論結果如何,我們都要面對人生另一個分叉路。」而竹樹媽媽就指,「即使這一刻結果不如意,但要有信念自己是在鋪排一條更康莊的大路。」

大家得到一番勉勵後,老師就為學生送上4盞太陽能手提燈,意指為學生送上指路明燈。校長海星更大花心思,將學生們在學校的生活片段配上音樂,製成光牒送給他們。

竹樹獲派第一志願-中華聖潔會靈風中學。

學校活動多有SEN支援 望兒子較易適應

第二位就是竹樹。他得悉獲派第一志願-中華聖潔會靈風中學時,更不禁歡呼一聲,表示有朋友在該校讀書,十分開心。媽媽就補充指,這所學校本身不是她的「心水」,但竹樹在開放日時留意到學校提倡師生關係平等,跟自然學校相似,堅持要入讀這所學校,「他自己都講得出理由為何想讀,既然讀書環境對他很重要,就跟隨他的選擇吧。」

竹樹有社交障礙、讀寫障礙、ADHD,但媽媽指他入讀自然學校後,社交能力已經有好大進步,可算是完全沒有社交障礙。「以前跟他默書認讀要弄好久,但來到這裏多了時間,他又可以選擇自己喜歡的書。由興趣著手閱讀令他的認讀能力大有進步。」以前竹樹在主流學校不能完成一篇寫作,但在自然學校就可以了,所以媽媽就十分感激鄉師老師對兒子的教導。

石頭也獲派第一志願-東華三院鄺錫坤伉儷中學。

另一位SEN學生石頭,也獲派第一志願-東華三院鄺錫坤伉儷中學。他指該校有朋友就讀,在開放日時也感到學校的老師好好,所以感到非常高興,得悉結果時不禁跟媽媽相擁。石頭媽媽就指,石頭有讀寫障礙和過度活躍,獲派的中學活動多、小班教學,對石頭來說應該會較易適應。

最後就是燕子了。她獲派第二志願-加拿大神召會嘉智中學。媽媽指她們去過開放日都感覺良好,不過學校較偏重玩樂,而媽媽了解燕子是比較需要引導指令的女生,所以她希望再找一間比較重視紀律的學校。不過叩門與否,她就指最終都是看看女兒的決定。

燕子獲派第二志願-加拿大神召會嘉智中學。

無論學生派往哪一間中學,最終都要入讀後才知道是否適合自己,校長海星就提醒:「最重要遇到困難時懂得尋找出路,視之為成長的機會,任何情況之下家長學生都可以作出選擇。」

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