堅持己見的家長 害小朋友一輩子|程沛玉

撰文:程沛玉
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有見近日有「父母官」在媒體上分享「教仔論」。筆者因工作關係,面對的不止兩位孩子,是數以萬計的大、中、小學生,嘗試以正向教育及社交情緒教育為基礎分享拙見。「當子女要媽媽俾嘢佢,又或是不喜歡讀書、要這樣那樣」,如果他要什麼便給他什麼,是否便是縱容他的任性行為、是否會影響孩子的成長?
【編按:作者為程沛玉】

首先從正向教育及社交情緒教育出發,在任何情況下也絕對反對體罰,更不可能接受用棍、用煙、用膠彈等任何暴力對待子女。

「當子女要媽媽俾嘢佢」,俾他是否縱容?答案是絕對不是。如以不喜歡讀書為例子,更不是問題,21世紀需要的人才是有創造力、有獨立及批判性思考,而這些能力不是唯命是從、讀死書之徙可享有。如家長只從自己角度出發,又跟不上時代的轉變,永遠守舊地認為自己是對的,不停像壞了的聲帶,重複論調及陰謀論有外人煽動,不會有真正的親子溝通。

根據海外的研究顯示,要求子女盲目地聽話的「磚牆型」家長,對一切都實行規律化及高度控制,較少真正的溝通及家庭溫暖。而此類家長的孩子只會很聽話,但獨立性及自信心則相對薄弱。相信這位「父母官」的孩子也是,否則不會遵從吩咐不回港探親,卻讓無數別人的子女受苦。

不論年齡的孩子都希望被公平、真誠對待。我們的孩子就是看不見這位父母官的真誠,口口聲以對某死者家屬交代為借口,但對無數南Y海難死者的父母子女來說,誰來向他們交代。

我們的孩子在學校學會分辨善惡真僞,他們表達訴求不會胡亂向人發洩,反而父母官聘用的打手,不但過度使用暴力打別人的孩子,還不分青紅皂白,把路人、記者、牧師等也追打、辱罵、攻擊,然後把打手濫用的公權,淺化為過勞的情緒,反而被打的孩子變成暴徒,還對他們秋後算帳,不要說孩子不服,稍有人性的人也不會服。

根據自己過往的經驗,任何有行為或情緒問題的孩子,背後總由一位或以上的成年人的不當做法迫成。如果家長經常堅持己見,無論孩子如何表達,任何專家、領袖等勸告也聽不下,孩子長期被抑壓下的不滿,最終會變成反叛的力量,這才是影響孩子的長遠成長。

其實孩子是我們的一面鏡子,如有不同意見,作為家長的應該打開心扉,先聆聽及確認孩子的情緒及需要,再作多方面的反思,以平等對話方式溝通。而不是堅持自己的立場,在過程中火上加油,不停以挑釁性語言剌激對方。

借用網上流傳一位過氣江湖大佬的分享:「一個人最錯的時候,就是覺得自己啱哂的時候」,很值得家長參考。

這幾天有不少本著初心參與靜坐的年輕朋友、學生,他們沒有衝,只是想在現場支持或幫手的都沮喪地哭著問我:「為何香港是這樣?我實在接受不了!」我無語,只有慚愧!

我們真的要為一位專橫自負的家長,而輸掉一整代人、輸掉我們的未來嗎!

程沛玉 Rita(專頁:昭悅教室

工作於慈善圑體,同時創辦昭悅教室(首間正向及社交情緒教育社企),推行以科研為証的教法,服務觸及幼兒、小、中、大學學生、家長及老師,深信「沒有教不好的學生,只有用不對的方法」,愈難教的學生愈想幫。

 

【編按:文章題目為編輯所擬。​】

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