【親子手作】患過度活躍症兒子不善社交 母子共同製作小手工 以飾物外交打破隔膜

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現時育有兩名小孩的媽媽Sue,因為喜愛做手工,在沙士時期曾經創業賣自家製作的飾物和童裝,後來因經濟不景而結束,直至近年兩名兒子長大,她再開設Su-mom's Handicrafts的網上手作店,現時,Sue的手工不再是單純為賺錢,也為了幫助患有過度活躍症的兒子,將她們共同製作的小手工送給同學,藉以改善兒子的社交。

攝影:陳焯煇

大兒子尚霖在二年級時確診患上過度活躍症及專注力不足,除了上課時會突然站立,在課室走來走去,投入在自己的小世界:「他很喜歡恐龍,就幻想自己也是隻恐龍,常扮演恐龍的動作來與別人互動。」Sue所說的恐龍動作,便是如暴龍般,把雙手放在胸前當作抓子,然後出其不意地抓身邊人,在訪問時,攝記也被尚霖「攻擊」數次。但有時用力不當,便抓痛同學,亦惹來不滿,尚霖又不太能理解別人的情緒,與同學的關係變得很緊張。Sue便提意在節日時送些小禮物給同學,來個「飾物外交」,冀望尚霖藉此能被同學諒解。

Su-mom's Handicrafts偶然會接到數量上百個的訂單,加上要送給尚霖班上二十多位同學,Sue總不能獨自完成這麼多份小禮物,便拉着尚霖一起幫忙,做些簡單的工序,但必須投其所好:「如果是做給女孩子的胸針,以紅色或公主作主題的,他便不會幫忙。」但若是以恐龍或跑車做主角,尚霖還是十分樂意幫助的。

簡單任務 訓練耐性與專注

當日,Sue邀請尚霖一同示範製作絲帶圈,過程中可見他活躍的一面:尚霖先是坐在梳化上,然後站起來又單膝跪下,最後轉至跪坐在地上。從身體動作上看有一點不耐煩,但從眼神卻可見他愈來愈專注:原本由Sue主力操控,尚霖的手只是做做樣子沾著針線的邊邊,後來他的參與度提高,雙手亦漸見穩定,最後更獨自拿著針線,有板有眼地把絲帶縫成一個漂亮的花圈。神情亦從勉勉強強,變得認真專心。

Sue明白這些小手作能訓練尚霖的專注力和小肌肉發展,但從不會強逼他參與,而是以鼓勵的方式推動尚霖:「我會把這些工序變成一個任務或挑戰,尚霖便會較有興趣參與,當他完成後亦能取得成功感。」除了釘縫絲帶圈,尚霖還會負責剪底托、貼膠片、以熱溶膠槍完成黏貼過程等等,問到有沒有受傷,他側頭想了一會:「有!被拮傷13次!次次都流血!」

雖然尚霖口說不喜歡幫Sue做手工,但最後還是主動與弟弟一同幫媽媽收拾配件,還仔細地把大大小小的鈕扣放回玻璃瓶,裝滿了便搖一搖,搖出空位再放進餘下的鈕扣。

新鮮出爐的恐龍胸針,尚霖急不及待地掛上書包。

Sue爭扎了很久才決定讓尚霖服食ADHD藥物,尚霖表示服藥後會沒胃口,也睡不好,但總算能減輕過動情況,才能繼續進行其他鍛煉。

坐不定的尚霖,在記者和Sue傾談時百無聊賴,便拿了紙筆,在網上找來恐龍的照片開始臨摹。這一坐,卻是十多分鐘。

ADHD小孩腦裡總有千百樣個念頭,在選擇貼哪一隻恐龍在胸針上時,尚霖便十五十六的拿不定主意,在選擇劍龍還是長劍龍間猶疑了許多,但Sue總是耐心地等待,讓尚霖作話事人。



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