來稿|「生仔要考牌」的政策實驗——來自丹麥的實踐

撰文:01論壇
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來稿作者:劉健宇

每當在公眾場合,有一些兒童失控對旁人造成影響,又或是在網上看到一些因父母造成的倫常慘劇時,不少港人也會大呼「生仔要考牌」。這種反應似乎在境外並不常見,就算是美國人談到美國「黑人問題」時,雖然有一些說法會歸因於父母功能的「不正常」發揮,但引伸的政策建議多是要求合法墮胎或加強避孕。有意思的是,2025年暑假,丹麥格陵蘭裔一名18歲女子生育後,因「無牌生仔」而導致初生女兒被帶走,事件引起廣泛關注。可能是世上唯一實施「生仔要考牌」的丹麥,為何要制訂有關政策,以至該政策的執行現況如何,本文整合了有關的政策問題,為讀者揭秘。

家長能力評估非適用於所有父母

首先,所謂「生仔要考牌」,只是本地媒體的一廂情願的稱呼。事實上,這項「家長能力評估」(丹麥語:Forældrekompetenceundersøgelse;英文:Parenting Skills Assessment;有些中文報道稱為「育兒能力測試」,下稱「評估」)並非針對所有新生嬰兒父母的普遍評估,而是在丹麥政府保護兒童政策中,針對複雜且嚴重的個案而採用的專門心理評估工具。

丹麥《社會服務法》(丹麥語:Serviceloven;英文:Social Service Law)設有「兒童專業評估」(丹麥語:Børnefaglig undersøgelse;英文:Child Assessment)專章。該法第50條規定,如果認定兒童或青少年需要特殊支持,包括因身體或精神功能下降,市議會應調查該兒童或青少年的情況。此為「家長能力評估」的法律依據。

《社會服務法》另一章「強制離家安置」(丹麥語:Anbringelse uden for hjemmet uden samtykke;英文:Involuntary Out-of-Home Placement)則為「評估」的後續安排提供法律依據。當市議會基於對兒童福祉的嚴重擔憂,考慮採取「強制安置」(即「未經其父母同意」下,將其子女帶離原生家庭)時展開。當局將委托心理學家進行評估,並提供專業意見。

根據丹麥人權研究所(Danish Institute for Human Rights)於2022年發表的報告《在丹麥測試格陵蘭人的育兒技能》(Testning af forældrekompetencer hos grønlændere i Danmark),「評估」的具體方法主要為:(1)認知功能測試,評估父母的智力、功能水平、靈活性、注意力及其他執行功能;(2)人格功能測試,檢測父母的情感調節、防禦機制及同理心等;及(3)親子互動觀察:透過觀察來分析父母與孩子之間的互動模式,包括結構性、協調性與互惠性等。

「格陵蘭人」身份較易引起關注

丹麥人權研究所的報告亦指出,受托的心理學家在實際執行時,會運用多種標準化的心理測驗工具,包括韋氏成人智力量表(WAIS)、羅夏克墨跡測驗(Rorschach)、米隆臨床多軸量表(MCMI III)、讀心測驗(Reading the Mind in the Eyes, RME),及人格評估量表(PAI)等。臨床心理學家內勒曼(Isak C Nellemann)於2025年6月接受英國《衛報》訪問時稱,他曾接受丹麥政府委托進行評估,認為一般情況下單是「格陵蘭人」的身分便足以引起社工關注。此外,內勒曼稱他和他的同事也未能通過相關評估,例如當中可能問題包括「玻璃是由什麼製成的」以及「羅馬的大樓梯叫什麼名字」等。

更重要的是,丹麥社會科學研究中心(The Danish Center for Social Science Research)於2022年發表的報告《被安置在丹麥的格陵蘭背景兒童-來自丹麥各市》(Børn med grønlandsk baggrund, der er anbragt i Danmark – fra danskekommuner)發現,5.6%的格陵蘭兒童被送往寄養機構,而丹麥背景的兒童被送往寄養機構的比例僅為1%。

由於歷史上丹麥曾殖民統治格陵蘭,事件上升為「解殖正義」問題後,當局遂回應民意而廢除有關安排;曾因這項政策措施而被「強制離家安置」的兒童,也將被重新評估。可能係世上唯一實施「生仔要考牌」的丹麥功敗垂成,是「生仔要考牌」難以實施,還是個別案例的「不幸」?

一句「生仔要考牌」,對於形容家長「不擅教養」而言,雖然屬於發表自由之列,但從實踐層面,怎樣設計一個判定某人「足以為人父母,而且持續達標」的評估,卻似乎是「不可能任務」,而這個評估最終可能得出很多家長(甚至是包括批評者的家長)也不得標的結果。除了公共空間的非法行為之外,很多行為介乎於「沒有意見」、「面斥不雅」及「引來喝止」的程度,自己認為別人須要「考牌」才能參與的公共空間,別人會否也期望你都要「考牌」才可參與?大家也「初次為人」,為人父母也難有「前世經驗」,多點包容,包容不了大不離開現場吧。

聲明:本文使用的外語基於人工智能初擬,及作者本人的選擇,讀者可使用外語原文自行查找原始文獻。

作者劉健宇是政策研究員。

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