為應付政府「民意考核」任務　廣東幼兒園要家長要每天點50次Like

今年來，一些部門或企業舉辦評選、考核活動，會借助網絡投票來擴大參與度。不過，內地有的地方部門為了完成「民意考核」任務，營造「萬眾參與」的假象，會動用行政權力和種種關係，向中小學校甚至幼兒園攤派任務，而「領受任務」的老師們則向學生及其家長拉票、求Like。
近日，廣東某所幼兒園的家長們在群裡收到老師發的通知：「請家長們在2018年10月10日－10月25日參與點贊『我推薦、我評議身邊好人』活動，並請每班在10月25日前提供3-5張點讚（Like）的照片。」

記者調查發現，這是廣東某地精神文明辦公室主辦的「榜樣評選」活動，其中一個「投票榜」需要參考市民投票的結果。

記者在一個家長的手機上看到，老師發來的通知明確指示點讚的對象是學校所在區的候選人，規定每個IP每天點讚50次。

一個上傳「點讚」截圖的家長告訴記者，他按照指定候選人的序號，每天重複打開、點讚、截圖、關閉、再打開。「這些候選人有什麼事蹟我不知道。我只知道，我讓老師工作順利了，老師在照顧我孩子的時候會多擔待一點。」

儘管極不願意參與這種虛假點贊，但是無奈「孩子在老師手上」，所以另一位家長只是點了讚，卻沒有截圖上傳。「我想這是一個比較折中的方法，既完成了老師交辦的任務，也沒有違背自己的意願。」

行政任務向校園攤派，家長不時收到五花八門、與孩子教育毫無關係的指令。

前不久，廣東某地發起「街坊群防共治隊伍建設」，並開設了微信公眾號。當地教育局以《致全區師生及家長的一封信》的形式，要求師生和家長關注其公眾號，並要求學生及家長簽名承諾「關注」。

接到通知，學校老師「又加了一碼」：要求每個學生家長「關注」公眾號之後截圖上傳。簽名承諾、關注截圖，「配合圈粉」之後，家長們再次在家長群被老師@了一下：「已關注公眾號的請接龍簽名！（因要上報，務必準確。）」

對於此類任務攤派，校方表示無奈。一位校長說：「就看哪個部門強勢，能搞定教育局。在教學育人之外，硬拉學生和家長為其他任務湊人頭，我們也不情願。」

（新華社）