《形影不離》 學生作品﹕ 梁庭芳 聖公會林裘謀中學 2017/18年度 朋友就是無形中伴你走過風雨的人。《won’t open my eyes on the dance floor》 參加者作品﹕張經國 「憧憬世界」 舊生會攝影誌項目——《畫外影像誌》《可以不枯萎嗎？》 參加者作品﹕吳兒隼 「憧憬世界」 舊生會攝影誌項目——《畫外影像誌》《電單車男》 進階課程學員﹕練寶儀 連繫—「一班人」攝影工作坊 一班鍾情電單車的中年男人。「四輪驅動身體，兩輪騎動靈魂 」解釋了他們為何更喜歡兩輪電單車。 人是善忘的，特別是香港人。生活都有著壓力，特別是香港人。我被這種熱忱感動。堅持，堅 持自己喜歡的事情，堅持的精神，很難卻來得珍貴。我很喜歡這種熱忱，因為熱忱而連繫其他擁有同樣熱忱的人，生活需要這種正能量。《反思》 學生作品﹕李鎧而 協恩中學 2017/18年度 活在紛擾、繁雜和無形比較充斥的牢籠中， 我們妥協，選擇跟上主流的步伐， 自拔 情感反射出每個人獨一無二的性格，但當我們再無力掌控 自己的一切，逐漸變成行屍走肉一樣， 倒影中的我， 倒影中的你， 是誰？學生作品﹕孫文恩 迦密中學 2013/14年度 《漸漸 Inbetween》如果我一醒來發現自己的身體呈半透明狀?如果時間逝去的同時我的存在也從身邊的人的記憶中慢慢褪色的話?消失與存在?假如,我於世上逐漸消失;假如,我存在的證據從他人記憶中逐漸褪去; 假如,我逐漸沒法做平日所作之事;除了我以外,世界還是正常運作中。當下的回憶不再存有價值,迷茫與恍惚中,我彷彿只是世間上一種矛盾的存在。學生作品﹕馬天衡 維多利亞官立中學《潮語卡》 學生作品﹕ 李樂欣 港九潮州公會中學 2017/18年度 現代人無可避免地要與人溝通，當中很多時候都需要運用一些通訊軟體的幫助。而在與人溝通的同時，很多時候都會混雜了一些時下潮流的語言，形成了不同的潮語文化，我希望透過作品介紹這種潮語文化，帶出現今溝通方式和潮流的轉變。《塗鴉》 學生作品﹕方芍瑤 協恩中學 2015/16年度 我和弟弟小時候喜歡在家的牆上塗鴉，從幼稚園畫到小學，本來媽媽只准我們畫自己的房，但後來都放任我們亂畫，因此家的牆除了天花板外的地方都被我們畫滿。我常常在書桌一方的牆亂畫，小時候百無聊賴就會亂畫，甚至現在當我温書累了，都會這樣放空。記得小時候我曾經和補習姐姐玩過一個遊戲，在這幅牆的三個地方寫自己的名字，然後要老師找出來。當我回看這些筆跡，我才察覺原來我畫了這麼多，而且發現我的字很醜，哈哈﹗學生作品﹕陳寶燊 玫瑰崗學校﹝中學部﹞ 2016/17年度 我把虛擬世界中常用的自拍道具帶到現實中拍攝，因為我的藝術導師希望藉此加強網絡世界的實感，讓我們檢視自拍行為的意義。《GREAT》 學生作品﹕吉拉藝芝 協恩中學 2017/18年度 沒甚麼，只是很想與你們一起分享這對動人的面孔。《Contact》 學員作品﹕戴鈺鴻 舊生會項目─ 2nd Buddies Programme 莫忘初衷，人與木本為大自然資源，互相連繫和依賴，人與人之間原本並無存在任何隔膜。 當「連繫」開始變成利益關係，就用外貌衣着去評價人，為利益而爭鬥，樹木變成人類的廢紙、工具‧‧‧《手：一個紀錄人手的企劃 》 學員作品﹕劉記銘 舊生會項目─ 1st Buddies Programme 每人運用自己雙手的方法不盡相同，它誠實地記錄和見證著各人的故事；而手更是最能直接體現人類創造力的部份。《「社會的悲劇」「自己的悲劇」 》 學員作品﹕李展翹 進階課程 2015/16年度 #分裂 #我們都曾經是學生 #情人如若很好奇,要有被我嚇怕的準備