浸大設計6套科學STEAM教材連教具 助初中老師教導創新科技
撰文：裴英才
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浸會大學物理系為配合教育局在2023/24學年推出「科學（中一至中三）STEAM學習單元」，與教育局合作設計創新科技學習單元的六套教材，包括可讓老師自行以3D打印並組裝的教具、教學短片和教學簡報等，以輔助老師教授初中科學科課程，加強培養學生解難和創新的能力。浸大上周六（9日）聯同教育局、工程師學會，以及工程及科技學會香港分會在校內舉行啟動儀式，並邀得教育局局長蔡若蓮出席。
「電動車的再生制動系統」教材是一個仿真再生制動系統，模擬真實電動車開動和煞車時的情况，以及再生制動系統煞車時把動能儲存或轉化為光能。（浸大提供）
浸大物理系與教育局合作發展單元中的六套教材，分別是「從步行採集能量」、「電動車的再生制動系統」、「測試隔熱膜的效能」、「太陽路徑與太陽追踪」、「以智能裝置量度脈搏率」，以及「以手機應用程式辨認瑜伽姿勢」。
教育局局長蔡若蓮（左三）、浸大校長衞炳江（左二）與其他嘉賓參觀教材工作坊。（浸大提供）
啟動禮當日，浸大物理系為20名中學老師舉辦教材工作坊，教師亦可瀏覽學習單元的網站，觀看短片解說，學習如何使用教材，網站提供多項教學資源，包括每件教材的3D打印資料，讓教師下載、自行打印並組裝，浸大將派員到中學舉辦工作坊，教導老師組裝教材的方法，並舉行觀課活動，協助教師使用教材。