教育心理學家指每10人就有一名SEN生:家長面對壓力 責難非良方

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本港接連發生多宗虐兒案,揭示保護兒童制度不足。新加坡卓薈國際幼稚園設立幼兒發展團隊,包括教育心理學家、言語及職業治療師等。他們指,現時每10位小朋友,就有1位是特殊學習需要學生,要及早識別;而家長照顧幼兒時,難免會有情緒,建議可「飲杯水」休息,冷靜一下,但責難與體罰就絕非管教方法。

新加坡卓薈國際幼稚園校監秦蓁(右)及教育心理學家楊潔瑜表示,學校設立幼兒發展團隊,希望盡早識別幼童特殊學習需要及特質,支援他們成長發展。(胡家欣攝)

遇「搗蛋」幼童向天花潑水 評定IQ達140

擔任幼兒發展顧問的教育心理學家楊潔瑜表示,每10位小朋友,就會有1位是特殊學習需要學生,包括溝通障礙、過度活躍、自閉症及情勢行為問題等,故及早識別學習障礙或特質,有助對症下藥。

她舉例,遇過「搗蛋」幼童將一盤水潑向校內天花板,又常反駁老師指令,最後卻評定為資優生,智力達140,令學校可作分層教學。

6歲前為語言發展黃金期 團隊會為每位學生作評估

言語治療師、學校校監秦蓁則指,幼童6歲前為語言發展黃金期,故團隊會為每位入學生作半小時至45分鐘評估,以跟進語言能力及發展;教學亦會融合發音的遊戲訓練,例如學會用飲管「吹氣」,掌握「H」及「F」等「送氣音」。

育兒時情緒緊張 教育心理學家:家長宜先離開冷靜

最近社會發生多宗虐兒案,楊潔瑜提醒家長,照顧幼兒時難免會有情緒波動,建議可「飲杯水」休息,冷靜一下,但責難與體罰就絕非管教方法。她續指,家長精神健康十分重要,建議全職照顧家庭以外,不妨上興趣班,維持社交生活等,保持身心愉快,有助管教子女。

幼兒發展團隊亦包括職業及物理治療師、視光師、牙醫及眼科醫生,將不定期到校提供諮詢服務,費用全免;若家長需要額外的評估報告及培訓就會另行收費,價錢視乎個案而定。

幼稚園自2016年底租用九龍塘劍橋道一校舍,原定今年2月開學,但上月5日才獲教育局批出臨時牌照,順延至今年9月開學,現正招生,名額約130個。



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