語言治療師任國際幼稚園校監:打好寫字基本功 毋須用筆

撰文:
最後更新日期:

「小朋友放學回來,很開心地和我分享他上學的事情,也會令我開心,總好過他放學回來時愁眉苦面」,育有兩子一女的言語治療師秦蓁的這一番話,大概是不少父母的心聲。不過,現實是本港連幼稚園都彌漫著一股追求超前學習的氛圍。

懷著「讓孩子愉快成長」的信念,秦蓁加入位於九龍塘的新加坡卓薈國際幼稚園,擔任校監,強調要按著孩子的成長步伐因材施教,又指幼稚園最重要是讓孩子愉快學習,練好大小肌肉較學寫字來得更重要。

新加坡卓薈國際幼稚園教育及藝術總監陳遠航(左)和校監秦蓁(右)與傳媒分享幼稚園日後的辦學理念。(何敬淘攝)

早前,教育局公布最新的《幼稚園教育課程指引》,指引列明不應安排幼兒班生(K1)執筆寫字,即使較高班的幼兒亦不應作機械式抄寫。新加坡卓薈國際幼稚園並非參與免費幼教的幼稚園,不受指引所限,但校監秦蓁表明,會和指引所講的一樣,不會要求K1生執筆寫字,K2和K3的抄寫功課不會過多,功課量按學生能力調整:「如果他可以的,可以寫一版,但如果未到的,寫兩行也可以。」

對小朋友而言 剝雞蛋亦不容易

秦蓁本身是3個孩子的母親,明言幼稚園最重要是讓孩子愉快學習,練好大小肌肉較學寫字來得更重要,「其實有很多活動都可以幫小朋友練好大小肌肉,學習手眼協調」,她舉例指例指穿珠仔、夾衣夾、拋圈和剝雞蛋等活動都有助小朋友練習使用肌肉,打好學寫字的基本功,「其實剝雞蛋對小朋友而言,是一件不容易的事。」

遊戲教學足以應付小學面試

不少家長考慮幼稚園,都會思考3年過後,小學面試時的需要。秦蓁表明家長不需擔心,「許多小學其實是透過遊戲來面試,幼稚園的日常活動足以讓學生建立當中所需的社交技巧。」她以自己的兒子面試為例,「學校要面試的小朋友一齊砌砌圖,但當中少了一塊,就考同學如何反應。我兒子懂得舉手,跟老師講少了一塊。」幼稚園教育及藝術總監陳遠航亦補充,學校有不同的表演活動去訓練小朋友的自信心,有助他們應付日後的面試。

新加坡卓薈國際幼稚園校舍位於九龍塘劍橋道,預計下學年開學,有關牌照尚在申請中。(何敬淘攝)

盼家長明白孩子有獨立的成長階梯
作為計劃推行「愉快學習」的幼稚園校監秦蓁,明言要得到家長支持和信任,在家校合作下,才能給予孩子愉快童年。在訪問中,她憶起接過的一些個案,父母對語言能力發展遲緩的子女只懂責罵,一度哽咽:「如果(家長)你自己都睇唔起佢,其實佢好難大。所以我們不應該將小朋友和其他人比較,要明白每個人有自己的階梯」。在這一方面,幼稚園會定期舉行家長工作坊,教導家長正確的育兒方法,又會有定期的語言評估,了解學生的學習進度,照顧學習上的差異。



X
X
請使用下列任何一種瀏覽器瀏覽以達至最佳的用戶體驗:Google Chrome、Mozilla Firefox、Internet Explorer、Microsoft Edge 或Safari。為避免使用網頁時發生問題,請確保你的網頁瀏覽器已更新至最新版本。