闖警署圖引爆炸藥　官嘆聰明少年變隱青　17歲梁國雄囚6年

少年「梁國雄」為報復五年前曾遭警員拘捕，受漫畫書啟發，上網自學製造烈性炸藥，前年單人匹馬闖入香港仔警署報案室，準備引爆炸藥，幸未有成功，當場被捕。他早前承認製造炸彈及企圖導致爆炸兩罪，法官判刑時指，今次是一兩難判刑，被告自小聰明伶俐，惟踏入中學其讀寫障礙問題影響學業，因為未及時得到治理，最後成了一名隱青，後更出現精神病症狀。官指法庭需平衡公眾安全和協助被告更生，不想被告因為判刑而感到絕望，判他入獄6年，又令他在獄中接受心理及精神治療，並鼓勵他在獄中學一門手藝或繼續完成中學課程。

被告梁國雄，17歲，判刑時一直低着頭，他的父母和社工也有到庭。除了早前承認的兩項罪名外，他在還柙壁屋懲教所期間，因涉嫌襲擊懲教人員而被控，案件已排期在觀塘法院審訊。

患讀寫障礙　中二起輟學

法官杜麗冰判刑時對被告充滿同情，並透露被告自中一發現患有讀寫障礙，因無接受合適治療，自此學業成績轉差，脾氣更壞，中二更因要重讀而決定輟學，之後他只做過短暫工作後便失業，終日留在家中打電腦遊戲，成為隱青。其後他在2011年干犯爆竊和普通襲擊罪名，被判感化三年，之後才獲社工跟進個案，若被告當初能接受合適指導和治療，建立正面生活，今日就毋須再到法庭。

官寄語學門手藝過新生

法官續說，被告被還柙時接受心理治療再披露被告更有行為障礙、混合形焦慮障礙等精神問題，可能已患上思覺失調，所以被告因持續負面情緒、絕望下犯事，犯事時他更有自殺傾向。

法官指，根據被告青少年罪犯報告，被告無正視他問題，唯一方法只可以判處年輕被告入獄，另外案情指被告藏有的爆炸品若引爆可構成嚴重的人命和財產傷害，所以只可判處他入獄。不過法官鼓勵被告指，他年邁父母在被告還柙下至少每月兩次到監獄探望他，他是一名幸運青年，寄語他在獄中學門手藝或完成中學課程，重過新生。

辯方指被告患精神分裂

方透露，報告指被告並無悔意，案件明顯精心策劃，他用長時間搜集資料展開復仇計劃，而非一時衝動拿起一把刀衝入警署報復；他還柙期間又襲擊懲教署人員，擔心被告有潛在危險。

辯方律師求情時指，被告患有精神分裂症，又呈上被告多個獎項，包括體育、英文閱讀報告、中文、英文和電腦等。辯方又指被告認罪已是真心悔改的表意，認為被告只是不懂表達，絕非毫無悔意，至於襲擊懲教署人員案件則仍未有最後定案。

法官杜麗冰慨嘆，被告能在互聯網上學識製造爆炸品，屬聰明人，但不明被告為何在中二輟學。辯方解釋，被告父母年邁，來自低下階層，不懂管教被告，被告輟學後終日游手好閒，流連街頭及公園，結識壞份子，於2011干犯爆竊和普通襲擊罪名，自此，被告一直有社工跟進。

一個13歲嘅小朋友比兩個差人捉住，又話要打，又被恐嚇，對一個13歲嘅小朋友日後成長會有幾大影響？......呢三年，我不停諗住兩樣嘢，點可以令佢哋怕，不過我知道冇，我一生人都係好失敗。

案情指，被告五年前，因涉嫌爆竊案，遭香港仔警署的探員拘捕而被判感化三年。他待感化期滿，於前年10月28日傍晚6時許，拿着一個載有五支透明試管的紙盒，進入香港仔警署報案室，大叫「有炸藥」，並拿出打火機說：「信唔信我炸死你哋！」警員最後上成功制服被告。

稱要報復5年前遭警員恐嚇毆打

警員事後拾回他在警署扔下的一張紙，當中細數他五年前在盜竊案中遭警員恐嚇要打他，對他心理成長造成影響。被告在警誡下是在漫畫啟發下，上網調查製造有機爆炸品的方法，再用領綜援父母給他的零用錢，去化工實驗室買來原料作實驗。經過數月努力成功研製烈性炸藥，再花三至四天製造出五支「試管炸彈」，意圖炸警署。

案件編號：HCCC 274/2015