【SEN】理大城大研SHARP系統 快速集體為學童測讀寫能力

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成績不理想,學習動機極低,很多家長都以為是小孩沒用功,卻沒有留意到這可能是學習障礙。學習障礙泛指一系列學習異常的表現,而比較常見的有讀寫障礙、數學運算障礙及語言障礙等,其中以讀寫障礙最為普遍。

由於目前對於讀寫障礙兒童的測試及評估仍然沒有普及,政府的評估輪候時間長,非政府的測試費用又高昂,家長分分鐘會錯過了小朋友評估和治療的黃金期。有見及此,香港理工大學、香港城市大學及香港兒童讀寫學習研究協會合作研發SHARP系統,能快速及集體為兒童中文讀寫及學習能力作出評估,讓家長了解小孩是否有潛在學障。

攝影:陳樂希

香港兒童讀寫學習研究協會主席羅富鴻

香港兒童讀寫學習研究協會主席羅富鴻(Frankie)指,讀寫障礙包含了閱讀障礙及書寫障礙。閱讀方面,可能會有跳字和跳行的情況出現,影響對於文章和詞語的理解;書寫方面,會出現鏡面字、句子字距不平均、字的空間安排欠佳等等。

有讀寫障礙的學童,他們的運作記憶較弱,信息處理的速度也較慢,而在語音處理、視覺及聽覺認知能力、專注力、左右分辨、列序或組織能力也可能會受到影響。他們的大、小肌肉協調有困難,力度控制較弱、書寫速度較慢、字體潦草,視覺空間認知困難,專注力及記憶力也相對較弱。

這些學童雖然在學習方面出現問題,但並不等於他們的智力較其他學生為差,或會有嚴重的行為及情緒問題。研究顯示部份患有讀寫障礙的兒童,於其他範疇上可會是資優。所以,讀寫障礙兒童如能及早被發現,例如在小一至小三階段,接受適當的輔導及培訓,在學習、閱讀、書寫、運算以及適應學校生活,日後的學校生活會比較順利。故此,家長和教育工作者須及早協助有讀寫障礙學童。

由於以往對於讀寫能力測試及評估的地點不多,並且需要職業治療師的臨床測試診斷,一次初步測試需約兩小時,導致費用高昂;政府的評估輪候時間又長。有見及此,香港兒童讀寫學習研究協會跟香港理工大學復康治療系及香港城市大學資訊科技系合作,研發出一套兒童讀寫能力快速測試及評估的系統平台『Smart Handwriting Analysis and Recognition Platform (SHARP)』。快速及集體為兒童中文讀寫及學習能力作出評估,讓家長了解小孩是否有潛在學障。對象以小學生為主,問題個案將會轉介至兒童心理學家及治療師,作深度評估及輔導跟進。

SHARP以大數據、深度學習及人工智能技術研發,能同時為超過30名兒童進行快速讀寫能力測試評估,測試時間只需約20分鐘。Frankie解釋指,進行評估時小朋友會得到一張印有90個中文常用字的紙,他們要用電子筆在特製的電子板的90個方格上,由上至下、左至右地抄寫。電子板可以感應小朋友在寫字時的力度角度、大小肌肉的控制、執筆姿勢、筆順、跳筆劃、跳字、跳行、電子筆凌空的時間等情況。當小朋友完成抄寫,筆跡數據上傳至SHARP系統進行分析,系統會以分析讀寫能力的重要參數作出計算及評分,為每位小朋友輸出一個整合報告,從而發掘出有讀寫困難特徵。系統於進行評測及分析時,會為所有數據進行加密,以確保受測者的私隱性以及數據的安全性。

*香港兒童讀寫學習研究協會提供到校評測、個別評測和講座分享等,詳情可向協會查詢
*參考價錢:$800 (喜步兒童成長中心 3525 1370)



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